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项目二中餐宴会服务任务书
项目名称
班级
小组名称
组长
学时
学时
小组成员
备品准备
项目概述:
宴会具有就餐人数多、消费标准高、菜点品种全、气氛隆重热烈、就餐时间长、接待服务讲究的特点。因此,宴会一般要求格调高雅,讲究布置。在餐厅与餐台布置上既要舒适、干净,又要隆重热烈,在菜点酒水选配上有一定的规格和质量要求。
做为一名优秀的宴会服务人员则要具备娴熟的服务技能,充足的服务知识储备,具备精益求精的工匠精神。
项目分析
子项目一宴会预订服务
知识目标:
1.了解宴会预订服务作为酒店接待“第一印象”的重要性。
技能目标:
1.熟练掌握宴会预订服务的4个基本环节。
能力目标:
1.具备熟练完成宴会预订接待的能力。
思政目标:
1.培养坚定的专业操守,用户至上的服务精神。
子项目二宴会前准备工作
知识目标:
1.了解宴会餐台布置所需餐具及备品。
2.了解宴会前要做的准备工作,宴前会的内容。
技能目标:
1.熟练掌握中餐宴会摆台规范及流程。
2.熟练掌握中餐宴会前组织准备、宴会前迎宾技能。
能力目标:
1.具备独立完成中餐宴会餐台布置的能力。
2.具备独立做好宴会前准备工作的能力。
思政目标:
1.培养追求完美、一丝不苟、精益求精的工匠精神。
2.培养崇尚劳动、热爱劳动的劳动精神。
子项目三中餐宴会服务
知识目标:
1.了解中餐宴会服务流程。
2.了解中餐宴会结束工作流程。
技能目标:
1.掌握中餐宴会席间服务操作流程及规范。
2.掌握中餐宴会结束工作流程及内容。
能力目标:
1.具备按照服务规范及流程进行席间服务的能力。
2.具备完成宴会收尾工作的能力。
思政目标:
1.培养团结、协作的团队意识。
项目策划
子项目一宴会预订服务
一、训练目标
二、训练准备
三、训练步骤
子项目二宴会前准备工作
一、训练目标
二、训练准备
三、训练步骤
子项目三中餐宴会服务
一、训练目标
二、训练准备
三、训练步骤
项目实施
子项目一宴会预订服务
宴会预订训练表
学生:日期:
项目
操作要求
问题
整改
准备工作
检查仪容仪表,参加班前会,仔细阅读各项通知并迅速发至相关部门
问候客人
礼貌问候,自报部门
接待介绍
耐心介绍酒店特色,当好参谋,陪同考察。
接受预订
详细了解客户信息及需求,明确细节,提供预算平面图等,给客人充足的考虑时间
确认预订
礼貌复述,详细填制宴会预订单,收取订金开出票据
致谢送客
对客人表示感谢,将客人送至门口或电梯口
及时通知
开出预订单,发至相关部门,特殊要求交厨房负责人
更改预订
及时通知有关部门
收尾交班
交接记录本详细记录,做好交接
收获与心得
子项目二宴会前准备工作
宴会摆台训练表
学生:日期:
项目
操作要求
问题
整改
台布、装饰布
拉开主人位餐椅,在主人位铺台布和装饰布。
可采用抖铺式、推拉式或撒网式铺设装饰布、台布,要求一次完成。
拉开主人位餐椅,在主人位铺装饰布、台布。
装饰布平铺在餐桌上,正面朝上,台面平整下垂均等。
台布正面朝上,铺在装饰布上;定位准确,中心线凸缝向上,且对准正副主人位;台面平整;台布四周下垂均等。
餐碟定位
手拿餐碟边缘部分,从主人位开始一次性定位摆放餐碟。
相邻两餐碟间距相等,餐碟边距桌沿1.5厘米。
拿碟手法正确(手拿餐碟边缘部分)、卫生无碰撞。
汤碗、汤勺、味碟
汤碗摆放在餐碟左上方1厘米处,汤勺放置汤碗中,勺把朝左。
味碟摆放在汤碗的右侧,与汤碗相距1厘米两者间距离的中点在经过餐碟圆心的台面直径上,汤碗、味碟的圆心及汤勺的众轴线在一水平
线上。
筷架、席面更、牙签
筷架摆在味碟右边,其横中线与汤碗、味碟横中线在同一条直线上。筷架左侧纵向延长线与餐碟右侧相切。
席面更、筷子搁摆在筷架上,筷尾的右尾端距桌沿1.5厘米。
筷套正面朝上。牙签位于席面更和筷子之间,牙签套正面朝上,底部与席面更齐平。
葡萄酒杯、白酒杯、水杯
葡萄酒杯摆放在汤碗和味碟之间距离的中点向上延长线上(经过餐碟圆心的台面直径上),白酒杯摆在葡萄酒杯的右侧,水杯位于葡萄酒杯左侧,手拿杯柄摆放。
三杯杯肚间隔1厘米,三杯杯底中点成一水平直线。水杯待杯花折好后一起摆上桌,杯花底部应整齐、美观,落杯不超过2/3处。
公共餐具
公用筷架摆放在主人和副主人餐位水杯正上方,距杯底3厘米。先摆放杯花,再摆放公用餐具。
先勺后筷顺序将公勺、公筷搁摆于公用筷架之上,勺柄、筷子尾端朝右。
餐巾折花
花型突出正、副主人位,整体协调;
有头、尾的动物造型应头朝右(主人位除外);巾花观赏面向客人(主人位除外);
巾花种类丰富、款式新颖;巾花挺拔、造型美观、花型逼真,落杯在1/2-2
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