湘教版-三年级科学(上)-实验报告单18.pdfVIP

中山路小学班老师月日三年级科学（上）实验报告单

实验

水流有力量的实验

名称

实验

小水轮、烧杯、水

材料

实验1、在烧杯内盛满水，在小水轮上方对着小水轮的叶片均匀的倒水。

步骤2、观察小水轮的变化，做好记录。

实验

当用水流冲击小水轮时，小水轮会转动起来。

现象

实验

水流是有力量的。

结

注意1.小水轮转动要灵活，要对着小水轮的叶片冲水。

事项2.水量尽量保持均匀。

1

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实验

使用量筒

名称

实验量筒、水、水杯、水槽

材料

1、用量筒量取液体体积时必须选用合适规格的量筒。

2、量取指定体积的液体时，应先倒入接近所需体积的液体，

实验然后改用胶头滴管滴加。

步骤3、应把量筒放在水平的桌面上，使眼的视线和液体凹面的最

低点在同一水平面上，读取和凹面相切的刻度可。不可用手

举起量筒看刻度。

实验

现象

实验

量筒能准确测量水的体积。

结

1、不能加热，所量液体的温度应控制在20℃左右。

注意

2、读数时，视线应与液体凹液面的最低点相平（若仰视，

事项

造成读数偏小，所量液体体积偏大，俯视反之）

2

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实验

土壤性质实验

名称

实验

砂质土、壤土、黏土、去底塑料瓶、纱布、玻璃瓶、支架。

材料

1、把三个同样大小的去底塑料瓶用纱布扎好瓶口，倒放在

实验

支架上，在塑料瓶内分别加入同样多的砂质土、壤土、黏土。

步骤

2、同时倒入同样多的水。

砂质土渗水最快，黏质土渗水最慢，壤土渗水适中。停止滴水

实验

后，盛砂质土的瓶子内剩下的水最少，盛黏质土的瓶子剩下的

现象

水最多，盛壤土的瓶子内剩下的水适中。

砂质土：渗水快，保水性能差。

实验

壤土：渗水中，保水性能中。

结

黏质土：渗水慢，保水性能好。

注意1.塑料瓶内加入砂质土、壤土、黏土应该同样多。

事项2.三个塑料瓶内应该同时倒入同样多的水。

3

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实验

物体溶解快慢与哪些因素有关的实验

名称

实验

烧杯、玻璃棒、药匙、冰糖、小锤、冷水、热水、白砂糖

材料

实验一：在两个烧杯里分别放入等量的冷水，将两块颗粒大小相

同的冰糖分别同时放入两个烧杯中，用玻璃棒搅拌其中一个烧

杯，观察有什么现象？

实验二：在两个烧杯里分别放入等量的热水和冷水，将两块颗粒

实验

大小相同的冰糖分别同时放入两个烧杯中，同时用玻璃棒搅拌十

步骤

秒钟，观察有什么现象？

实验三：在两个烧杯里分别放入等量的冷水。将两块颗粒大小相

同的冰糖（其中一块研成粉沫），分别同时放入两个烧杯中用玻

璃棒同时搅拌十秒钟观察有什么现象？

1.搅拌的烧杯中冰糖溶解得快，不搅拌烧杯中的冰糖溶解的慢。

实验

2.热水中冰糖溶解得快，冷水中的冰糖溶解的慢。

现象

3.研成粉沫的冰糖溶解得快，未研成粉沫的冰糖溶解得慢。

1.搅拌可以加速溶解

实验

2.热水可以加速溶解

结

3.把物体碾磨可以加速溶解

注意1.搅拌时，玻璃棒不要接触烧杯壁。

事项2.使用锤子时，注意不要砸伤手指。