粤教版科学六年级下册16生物间的食物关系 练习 .pdfVIP

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  • 2024-03-14 发布于江苏
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粤教版科学六年级下册16生物间的食物关系 练习 .pdf

生物间的食物关系

【作业设计】

一、选择题。(把正确答案的序号填在括号里)

1.同一种植物会被不同的动物吃掉,同一种动物也可吃多种食物,生物之间这种复杂

的食物关系形成了一个网状结构,叫做()。

A.食物网B.生态网C.生态系统

“”

螳螂捕蝉,黄雀在后讲述的是这样一个场景:树上有一只蝉,它一边吃着树叶,一边

鸣叫,却不知已有一只螳螂在它的后面。螳螂想捕蝉,但不知旁边又来了黄雀。

2“”

.螳螂捕蝉,黄雀在后可看成()。

A.动物之间的协作关系B.动物之间的捕食关系C.动物之间的竞争关系

3“”

.螳螂捕蝉,黄雀在后的食物关系为()。

A→→B→→C→→→

.蝉螳螂黄雀.黄雀螳螂蝉.树蝉螳螂黄雀

4.这条食物链中共有()个消费者。

A.1B.2C.3

二、判断题。

5.自然界没有植物,动物照样能生存下去。()

6→→()

.小明写了一条食物链:鹰麻雀小麦。他写的对。

7.母鸡能下蛋,所以它是生产者。()

8.凤仙花生长需要消耗水分和肥料,所以它是消费者。()

三、简答题。

9.在一片花丛中有小鸟、瓢虫、蔷薇、蚜虫。

①请画出这片花丛中的食物链。

②________________

这条食物链中的生产者是谁?消费者是谁?

参考答案:

1.A

2.B3.C4.C

5.×

6.×

7.×

8.×

9.;蔷薇;蚜虫;瓢虫;小鸟

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