【阅读与作文】三升四语文暑期讲义-第九讲 写景作文 推荐一个好地方-统编版.docVIP

第九讲写景作文——推举一个好地方

一、主要学问点回顾

写景作文是以写景为主的记叙文。通常指以写景为主的文章，写景作文是通过运用描写、叙述、抒情等表达方式，来表现作者对某些景物的赞美以及自身情感，是小学阶段主要学习的作文类别之一。就是把我们日常看见的那些自然景观或者人文景观，通过文字的方式记录下来。写景是大家写作文时常常会遇到的。比如说，田野、村庄、城市、街道；太阳、月亮、云朵、星星、风雪、雨雾、公园、校园……都是大自然美好的风景。景物描写可以把我们生活的环境，大自然的风貌，一一表达出来。

要想把一篇写景作文写好，要留意两个方面。第一留意描写挨次与整体结构，第二要适当的表达自己的情感。

一）描写挨次与整体结构

要写好写景方面的作文，首先要选择确定自己要写的对象。是开门见山地直接开始描写景物呢，还是先对描写对象的来历、背景进行介绍等等，要依据描写对象和表达需要的不同，确定好叙述与描写的出发点，然后按肯定的挨次进行表达。这里的挨次可以是：

1、按方位的挨次写（如由远及近、由外到内、由上往下、由前到后等等）

例如：

乡下人家，虽然住着小小的房屋，但总爱在屋前搭一瓜架，或种南瓜，或种丝瓜，让那些瓜藤攀上棚架，爬上屋檐(yán)。当花儿落了的时候，藤上便结出了青的、红的瓜，它们一个个挂在房前，衬着那长长的藤，绿绿的叶。青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰(shì)，比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆，可爱多了。

有些人家．还在门前的场地上种儿株花，芍(sháo)药、风仙、鸡冠(guān)花，大理菊，它们依着时令，挨次开放，朴实中带着几分华丽，显出一派独特的农家风光。还有些人家，在屋后种几十枝竹．绿的叶，青的竿，投下一片绿绿的浓阴。几场春雨过后，到那里走走，常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。

鸡，乡下人家照例总要养几只的。从他们的房前屋后走过．确定会瞧见一只母鸡，率领一群小鸣，在竹林中觅食；或是瞧见耸着尾巴的雄鸡，在场地上大踏步地走来走去。

他们的屋后如果有一条小河，那么在在石桥旁边。在绿树阴下。会见到一群鸭子。嬉戏水中，不时地把头扎到水下去觅食。即使四周的石头上有妇女在捣(dǎo)衣，它们也从不惊讶。

2、移步换景挨次（即参观、巡游挨次）

例如：

清早，阳光明媚。小草从枯叶底下探出了头，在微风吹拂下发出“沙沙”的响声；小鸟从天空轻快地飞过，留下银铃般的歌声，犹如在一起演奏春的序曲，迎接春姑娘的到来。沐浴在暖洋洋的春风里，我和妈妈迫不及待地赶往玉渊潭，想一探春天的踪迹。

一进公园大门，我们就感受到浓浓的春天的气息。过去一片灰黄的土地已经无影无踪了，旁边的小山静静脱下冬装，换上浅绿色的衣裳。树上长满了芽苞，有的刚刚打开，露出嫩黄色的叶片；有的像大方的小姑娘，在枝上探头探脑。迎春花在阳光照射下随风摇摆，就像是一群黄色的小精灵在跳舞。

我走着走着，突然听见一阵流水声，转瞬??一看，原来旁边有一条小溪正在欢快地流淌，在乱石上溅起一串水花。湖面上的结冰早已全部溶化了，水面在微风中留下一道道细细的水纹。柳树把碧绿的枝条垂到水面，仿佛是要清洗她那长长的辫子。几只野鸭在水面上游来游去，玩耍玩耍，真是“春江水暖鸭先知”呀！

往远处看，一棵百合树立在山项，犹如一名坚守岗位的士兵。原来枯黄色的草坪正在慢慢变绿，中间还点缀着星星点点的红色、蓝色、紫色……我飞速地跑过去，想追寻那多姿多彩的春意。在雨水滋润下，草坪像一块碧玉，小花迎风摇曳，犹如用一颗颗五颜六色的珍宝宝石装点着它。我爬上山顶，轻轻地摩挲百合花，又靠近闻了闻，一股清香扑面而来。百合像是染上了一层晶莹的雪，又像是春姑娘的白裙。

我突然明白了，春天不仅有颜色、样子，还有声音、气味，所到之处，布满生机，真的像是一个活泼可爱的小姑娘呀！我恋恋不舍地离开了玉渊潭，但它那满园春色却留在了我的心中。

3、按时间挨次写（比如春、夏、秋、冬的不同变化或者早晨，中午，晚上的不同景象）

例如：

若是在夏天的傍晚出去漫步，常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。他们把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔地吃起来。天涯的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友，它们和乡下人家一起，绘成了一幅自然、和谐(xié)的田园风景画。

秋天到了，纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。月明人静的夜里，它们便唱起歌来：“织，织，织，织呀!织，织，织，织呀!”那歌声真好听，赛过催眠曲，让那些辛苦一天的人们，甜甜美蜜地进入梦乡。

另外，作文的结构分布也格外重要，好的作文结构可以让人一目了然，进入情境。写景作文的写作结构，常见的有总分总，总分，分总，也可以依据巡游挨次进行描写。

片段详解：

爷爷的园子

爷爷有一座漂亮的园子，一年四季美不胜收！

园子的东边，种着几株樱花，到了春