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4《望海潮》《扬州慢》比较阅读公开课一等奖创新教学设计统编版高中语文选择性必修下册.docxVIP

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  • 2024-03-15 发布于陕西
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4《望海潮》《扬州慢》比较阅读公开课一等奖创新教学设计统编版高中语文选择性必修下册.docx

    4《望海潮》《扬州慢》比较阅读公开课一等奖创新教学设计统编版高中语文选择性必修下册

    一“盈一“空”寓盛衰

    宁做太平“城，不做离乱“市”

    ——《望海潮》《扬州慢》比较阅读

    【教学目标】

    反复诵读，把握《望海潮》和《扬州慢》的音韵美和艺术美。

    在比较阅读中把握两首词的意象、内容和风格,在表现城市风光上手法的异同。

    把握两首词的创作背景,明确城市荣衰兴败折射历史的兴亡悲情和词人的不同情怀。

    【教学重难点】

    1.把握《望海潮》和《扬州慢》两首词的意象、内容和风格，在表现城市风光上手法的异同。

    2.明确城市荣衰兴败折

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