初中九年级化学课件-二氧化碳制取的研究全市一等奖.pptx

思考：这些气泡是什么气体的气泡？

人工降雨碳酸饮料二氧化碳是一种用途很广的气体

课题2二氧化碳制取的研究

实验室制取氧气的知识回顾

气体的制备反应原理制取装置验证验满药品化学方程式发生装置收集装置反应条件气体密度溶解性气体特性药品状态

探究活动1：探究实验室制取CO2的反应原理1234C+O2CO2石蜡+氧气二氧化碳+水2Fe2O3+3C4Fe+3CO2↑2CuO+C2Cu+CO2↑不能；制得气体可能不纯不能；制得气体可能不纯不能；条件较难满足不能；条件较难满足议一议：生成二氧化碳的反应能否用于实验室里制取二氧化碳及理由点燃提示：从生成气体的纯度、反应条件的难易等方面考虑

★药品：碳酸钠、石灰石、稀盐酸、稀硫酸。★仪器：3支试管。①②③★步骤：①将半药匙碳酸钠、两至三粒石灰石分别放入三支试管中②向三支试管中分别倒入1/5试管的稀盐酸或稀硫酸③观察实验现象并记录在学案上。（比较三个反应中气泡产生的快慢和反应的持续性）我会探究先后

我会观察实验药品实验现象1.稀盐酸和碳酸钠粉末产生气泡，速率很快，短时间内完成2.稀盐酸和块状石灰石产生气泡，速率适中，反应持续进行3.稀硫酸和块状石灰石产生气泡，速率缓慢，反应越来越慢想一想实验室制取二氧化碳气体的最佳反应是:。2(填序号)石灰石与稀硫酸反应生成的CaSO4微溶于水，不断沉淀覆盖在石灰石表面，从而阻止了反应的进行

实验室制取二氧化碳的原理石灰石（大理石）稀盐酸主要成分主要成分CaCO3HCl、H2O药品化学方程式碳酸CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2总的化学方程式：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2CO3碳酸不稳定，容易分解成二氧化碳和水H2CO3=H2O+CO2↑↑

Na2CO3＋2HCl=2NaCl＋H2O＋CO2↑CaCO3＋H2SO4＝CaSO4＋H2O＋CO2↑稀盐酸和碳酸钠粉末稀硫酸和块状石灰石实验药品化学方程式写一写

探究活动２：探究实验室制取CO2的装置我会思考●确定二氧化碳气体发生装置应考虑的因素？反应物的状态反应发生条件固体—液体不需要加热●确定二氧化碳气体收集装置应考虑的因素？二氧化碳的密度二氧化碳的溶解性二氧化碳能否与水反应密度比空气大能溶于水能与水反应【资料卡片】通常状况下二氧化碳是一种无色气体、能溶于水、密度比空气大ρ＝1.977g/L的气体，常温下二氧化碳能与水反应生成碳酸。

现提供如下装置，你会选择怎样的发生装置和收集装置来制取二氧化碳呢？我会选择

2、如果想在制气的过程中补充酸液，或控制酸液的加入量,可设计什么样的装置?1、如果要制取较多量的二氧化碳气体，可以把试管换成哪些仪器？想一想3、如果想控制反应的发生和停止，还可怎样设计装置呢？

我会反思胶皮管长颈漏斗该装置的气密性应如何检查？用弹簧夹夹紧胶皮管，向长颈漏斗中加水，形成液封后，如果其中的液面保持不变，则说明装置的气密性良好。

探究活动3：制取二氧化碳气体1．按要求连接好仪器；实验室制取CO2的主要步骤：2．检查装置的气密性3．装入固、液体药品；4．收集一瓶气体并验证、验满气体。我会操作用镊子取石灰石3-4颗，倒入试管体积约1/3稀盐酸

探究活动4：探究CO2的验证方法和验满方法◆验证二氧化碳气体的方法：◆验满二氧化碳气体的方法：将待检验的气体通入澄清的石灰水中，澄清石灰水变浑浊，证明气体是CO2。用燃着的木条放在集气瓶口，木条熄灭，说明CO2已经集满。我会对比

小结：常温通入澄清石灰水变浑浊燃着木条伸至瓶口立刻熄灭稀盐酸大理石石灰石CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO21）反应原理2）装置图3）反应条件4）收集方法5）检验方法6）验满方法实验室制取二氧化碳向上排空气法

随堂闯关1、实验室制取二氧化碳一般有五个步骤：①检查装置的气密性②按要求连接仪器③向长颈漏斗中注入酸液④向广口瓶中放入小块的大理石⑤收集气体。下列操作顺序正确的是（）A.①②③④⑤B.②①④③⑤C.①④②③⑤D.②③④①⑤B

2、某化学兴趣小组的同学在课外探究中，设计的几