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幼儿园中班音乐教案《快乐碰碰船》

幼儿园中班音乐教案《欢乐碰碰船》

活动目标：

1、在观赏和感受歌曲的基础上，能用开心的心情演唱歌曲。

2、喜爱表演唱，能主动地边唱边表演。

3、通过音乐活动培育幼儿想象力、口语表达技能及肢体的表现技能。

4、尝试仿编歌词，愿意说说歌曲意思。

活动预备：

1、幼儿在音乐区域活动中已观赏过歌曲《欢乐碰碰船》。

2、歌曲录音《欢乐碰碰船》。

活动重难点：

熟识歌曲的内容。

能大胆的边唱边表演。

活动过程：

1、观赏、感受歌曲：

观赏音乐，回忆歌曲内容。

这首歌曲的歌名叫什么?

歌曲里唱了些什么?

老师请幼儿跟着音乐玩开碰碰船的游戏。

你会开碰碰船吗?请大家听着音乐一起玩开碰碰船的游戏，会唱《欢乐碰碰船》这首歌的小伙伴可以跟着音乐一起唱歌。

2、开心地演唱歌曲：

老师请幼儿跟着音乐唱歌。

在唱这首歌曲的时候，你心里想到了些什么事情?

你觉得这首歌曲中哪一句歌词最好玩，哪一句最好听?

(重点分析第五、第六句歌词的内容，即第13~20小节)

老师示范演唱歌曲，在演唱第五、第六句歌词时可以重复几次且放慢速度。

集体演唱歌曲，重点练习第五、第六句歌词。

3、学习舞蹈

老师示范表演。

我也喜爱开碰碰船，小伙伴，你们想看我开碰碰船吗?

老师鼓舞幼儿用舞蹈动作表现开碰碰船的欢乐。

还有谁也喜爱开碰碰船?让我们一起来玩碰碰船的游戏，好吗?

师生共享沟通舞蹈开碰碰船的各个动作不同的表现效果。

刚才，我们是怎样开碰碰船的?你最喜爱哪个舞蹈动作?

老师依据幼儿最喜爱的几个舞蹈动作，组织幼儿进行集体仿照练习。

幼儿自由结伴，跟着音乐边唱歌边表演动作。

幼儿园中班音乐教案《欢乐碰碰船》