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音音是由于物体振动而产生的。根据物体振动的规则与不规则,音被分为乐音与噪音两大类。发音体按照一定规律振动时,并具有固定音高,听起来比较悦耳的音称为乐音,钢琴、小提琴、长笛等乐器奏出的音是乐音;发音体无规律振动时,无固定音高,听起来比较刺耳的音称为噪音,锣、梆子等一些打击乐器奏出的是噪音。音音的性质有:音高:就是音的高低,是由发音体每秒钟所振动的次数来决定的。振动的次数多,音则高;振动的次数少,音则低。音长:就是音的长短,是由发音体振动持续的时间来决定的。振动时间持续长,音则长;振动时间持续段,音则短。音量:就是音的强弱,是由发音体振幅的大小来决定的。振幅大,音则强;振幅小,音则弱。音色:就是音的色彩,是由发音体的物质不同、形状不同、振动方式不同等多种因素决定的。由于音色的不同,我们才能分辨出各种不同的乐器声音及人声等。乐音体系音乐中有固定音高的音(即乐音)的总和,称作乐音体系。? 音列:将乐音体系中的音按照音高次序(上行或下行)排列起来叫音列。? 音级:音列中的各音叫音级,分为基本音级和变化音级。乐音体系在乐音体系中,七个具有独立名称的音级,称作基本音级,即键盘乐器上的白键。基本音级的名称有音名和唱名两种标记方法。用英文字母C、D、E、F、G、A、B来标记音级,就是音名;而在演唱乐谱时所用的七个音节do、re、mi、fa、sol、la、si,就是唱名。乐音体系乐音体系中,最小的音高距离称作半音;两个半音构成一个全音。如在键盘乐器上,不分黑白键,相邻的两个键构成半音,隔开一个键的两个键构成全音。七个基本音级中的E-F、B-C构成半音,其余的相邻音级构成全音。音的分组钢琴上52个白键循环重复使用着7个基本音级,这样就产生了许多音名相同而音高不同的音,为了区分这些不同的音,我们将音列分成许多“组”,这就是音的分组。音组的具体分法为:音组的具体标记方法为:大字组的音名均用大写字母标记,并在字母的右下角加注相应的数字表明其所属的组,如C、D、E或C1、D1、E1或B2、A2等。小字组的音名均用小写字母标记,并在字母的右上角加注相应的数字表明其所属的组,如c、d、e或c1、d1、e1等,依此类推。由C到B,7个白键、5个黑键为一组。位于钢琴键盘最左边的是大字二组,大字二组是不完全音组,由2个白键与1个黑键组成。从大字二组向右,依次为大字一组、大字组、小字组、小字一组、小字二组、小字三组、小字四组和小字五组。音的分组从某个音级到它上方或下方第八个音级(音名相同)的距离,称为八度。将一个八度分为十二个均等的音律,称为十二平均律。正文.第一单元视唱1.音阶练习正文.第一单元视唱2.唱名练习(do、re、mi、fa、sol、la、si分别用d、r、m、f、s、l、si表示)正文.第一单元视唱3.音名练习GABCDEFG GFEDCBAG正文.第一单元视唱4.音高练习正文.第一单元视唱(1)5.简谱练习正文.第一单元视唱(2)5.简谱练习正文.第一单元视唱(3)5.简谱练习正文.第一单元视唱(4)5.简谱练习正文.第一单元练耳1.节奏练习(1)(2)正文.第一单元练耳2.听音练习(1)(2)正文.第一单元练耳2.听音练习(3)(4)二、记谱法五线谱记谱法音符与休止符简谱记谱法五线谱第一课五线谱是用平行的五条横线及其相应的符号来记写音乐的。五线谱的五条线,由下往上依此称作第一线、第二线、第三线、第四线与第五线;由五条线的线与线之间所形成的四个间,由下往上依次称作第一间、第二间、第三间、第四间,它是用来记录音符的高低,不够时还可上下加短线(越往上音越高,越往下音越低)。谱号第一课谱号是确定各音具体高度的符号。常用的有以下三种:谱表记有谱号的五线谱,称为谱表。各种谱表可以单独使用,也可以交替使用,以适应不同音域的人声和乐器的需要。第一课1.高音谱表记有高音谱号的谱表称为高音谱表。谱表2.低音谱表记有低音谱号的谱表称为低音谱表。第一课3.中音谱表记有中音谱号的谱表称为中音谱表。谱表4.大谱表把高音谱表和低音谱表用花括线或直线连起来的谱表称为大谱表。第一课视唱1.以下加一线为do作唱名练习:视唱2.以第二间为do作唱名练习:视唱3.视唱4.视唱5.视唱6.练耳1.节奏练习(1)(2)练耳1.节奏练习(3)(4)练耳2.听音练习(1)(2)练耳2.听音练习(3)(4)音乐中记录音高长短的符号,称为音符。音符1.单纯音符每个较大音符的时值和它最近的较小音符时值的比例是2:1,即:一个全音符=两个二分音符=四个四分音符=八个八分音符=十六个十六分音符。第二课音符2.附点音符记在音符符头或休止符右边的小圆点,称为附点。附点的作用是增长原有音符或休止符时值
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