教师见习指导.pdfVIP

目录

1.东北师范大学本科师范专业教育见习管理规定………………1

2.东北师范大学本科生实践教学安全管理工作规定（暂行）……3

3.东北师范大学本科师范专业教育见习成绩评定参考标准……8

4.教育见习日志……………………9

5.教育见习听课记录………………14

6.教案………………25

7.教育见习班会记录………………27

8.教育见习调查研究记录…………28

9.教育见习总结……………………29

10.校内指导教师评语……………34

11.见习学校指导教师评语………35

12.教育见习活动掠影……………36

东北师范大学本科师范专业教育见习管理规定

教育见习是学生到中小学进行教育教学实践观摩，体验教育

教学活动完整过程的教育活动。教育见习的目的是了解基础教育

现状以及基础教育教学一般规律，为进入模拟教学和实地见习奠

定基础。

一、教育见习时间及地点

1.教育见习的时间：大三学年春季学期，见习时间为一周。

2.教育见习的地点为长春市重点中小学。

二、教育见习过程和内容

1.根据学校及学院见习分配方案划分见习小组，每个小组指

派一名指导教师。

2.指导教师统一带领见习学生前往见习学校。

3.见习学生随所在见习班听课，观摩见习班任课教师的课堂

教学与管理。

4.见习学生应参加教研活动，学习教学方法和教学技能、技

巧。

5.见习学生要观摩见习班课堂常规训练及学生在课堂上的活

动规律。

6.教育见习包括四天的基地校集中见习和一天的校内集中反

思与总结。反思与总结分成两个阶段:第一个阶段由指导教师组织

同一小组同学进行反思与总结，第二个阶段由学院组织所有学生

进行总结。

三、教育见习要求

1

1.见习学生应严格遵守见习学校的作息时间。

2.见习学生应严格遵守见习学校的各项规章制度，注意仪容

仪表，着装整洁、大方。

3.见习学生要服从本校指导教师安排。

4.见习学生熟悉教材内容（教材由学院下发），听课前要预习

见习课教材，并做好听课笔记。

5.在见习的过程中，学生一般应该参加班会、集体备课、教

研活动及学校组织的学生活动。

6.每名学生听课不少于8节（含其他学科的课）。

7.教育见习结束后，见习学生要撰写教育见习总结。见习总

结内容包括：见习的时间、见习单位、见习内容、见习效果和收

获体会等，见习总结字数原则上不得少于3000字。

四、教育见习考核与成绩评定

1.教育见习考核的内容主要包括：见习期间的综合表现、见

习笔记、见习总结等。

2.教育见习考核的等级。教育见习成绩分为优秀、良好、中

等、及格和不及格五个等级。教育见习成绩占学生实习成绩的

10%，教育见习“及格”的学生才能取得实地见习资格。

3.教育见习成绩的评定

（1）由学生个人填写考核表，完成个人总结。

（2）学院教育见习领导小组根据学生的出勤情况、见习态度、

模拟教学、见习总结以及在见习过程中对专业知识的认识程度评

定见习成绩。

（3）考核标准详见《东北师范大学学生教育见习考核表》。

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东北师范大学本科生实践教学安全管理工作规定（暂行）

实践教学是学生进一步理解和巩固理论知识，培养学生

理论联系实际能力，提高专业技能和创新能力的重要教学环

节，是学生更好地接触社会、了解社会，增强劳动观念，激励

学生敬业、创业精神的重要途径。实践教学包括实验教学、见习、

其它社会实践等方面。为加强学生实践教学的安全管理，增强学

生安全意识，避免发生安全责任事故，确保学生的人身、财产安

全，保证实践教学工作顺利进行，特制定本规定。

一、实践教学安全管理组织及职责

1．学校教务委员会负责实践教学安全管理工作规章制度

的制定，教务处负责监督规章制度的执行。