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s版四年级下册单元计划

第一单元计划

一、教材分析

本单元是由四篇课文和语文百花园一组成，四篇课文中《绿叶的梦》、《芦叶船》、《一只贝》是精读课文，《快乐的暑假》是略读课文，这组课文的主题是让学生感悟到动物与我们是朋友，我们要爱护动物、与动物和谐相处。

二、教学目标

1.认识24个生字，会写26个字，积累优美句段。

2.正确、流利、有感情地朗读课文，观察身边的动物，学会和动物友好相处。

3.初步把握课文主要内容，了解观察方法，体会关键词句在表情达意方面的作用

三、教学重难点

1.学会本单元的生字及新词，读懂课文内容，

2.练习有感情地朗读课文，积累文中优美句子

3.多多亲近动物，去体会他们带给我们的感动和美好。

四、教学时间安排本单元教学可用12-13课时

1.绿叶的梦2课时

2.芦叶船2课时

3.一只贝3课时

4快乐的暑假1课时

4四季的童话1课时

5.语文百花园二4课时

第三单元计划

一、教材分析

本单元是由四篇课文和语文百花园三组成，四篇课文中《满山的灯笼火把》、《树叶都是绿色的吗》、《成长》是精读课文，《球王贝利》是略读课文，这组课文的主题是让学生回忆让他们难以忘怀的事情。本单元注意抓住文中讲述的事例，用心得体会，从别人的成长经历中，吸取有益于自己成长的东西。

二、教学目标

1.认识26个生字，会写20个字，积累优美句段。

2.正确、流利、有感情地朗读课文，学会和朋友、同学友好相处，回忆共同的美好。

3.初步把握课文主要内容，了解观察方法，体会关键词句在表情达意方面的作用

三、教学重难点

1.学会本单元的生字及新词，读懂课文内容，

2.练习有感情地朗读课文，积累文中优美句子

3.学会与别人相处，感受人与人之间的感动和美好。

四、教学时间安排本单元教学可用12-13课时

1.满山的灯笼火把2课时

2.树叶都是绿色的吗2课时

3.成长3课时

4球王贝利1课时

5.语文百花园三4课时

第四单元教学计划

一、教材分析

本单元是由四篇课文和语文百花园三组成，四篇课文中《麻雀》、《让它们自由生息》、《蒲公英的梦》是精读课文，《台湾蝴蝶甲天下》是略读课文，这组课文的主题是人与动物、动物与动物之间的故事，阅读本单元课文，初步了解文章叙述的顺序，更好的把握文章主要内容。

二、教学目标

1.认识32个生字，会写28个字，积累优美句段。

2.正确、流利、有感情地朗读课文.

3.初步把握课文主要内容，了解观察方法，体会关键词句在表情达意方面的作用

三、教学重难点

1.学会本单元的生字及新词，读懂课文内容，

2.练习有感情地朗读课文，积累文中优美句子

3.让学生明白人与动物之间的相处之道。

四、教学时间安排本单元教学可用11-13课时

1.麻雀2课时

2.让它们自由生息2课时

3.蒲公英的梦3课时

4台湾蝴蝶甲天下2课时

5.语文百花园四4课时

第五单元计划

一、教材分析

本单元是由四篇课文和语文百花园五组成，四篇课文中《小草之歌》、《争吵》、《小泽征尔的判断》是精读课文，《皮巧根桥》是略读课文，这组课文的主题是让学生感悟本单元每一课的重点语句并能深入的理解，体会它们所表达的思想感情。

二、教学目标

1.认识21个生字，会写28个字，积累优美句段。

2.正确、流利、有感情地朗读课文。

3.初步把握课文主要内容，了解观察方法，体会关键词句在表情达意方面的作用

三、教学重难点

1.学会本单元的生字及新词，读懂课文内容，

2.练习有感情地朗读课文，积累文中优美句子

3.多多阅读，去体会在阅读中带给我们的快乐启发。

四、教学时间安排本单元教学可用12-13课时

1.小草之歌2课时

2.争吵2课时

3.小泽征尔的判断2课时

4.皮巧根桥1课时

5.语文百花园五4课时

第六单元计划

一、教材分析

本单元是由三篇课文和语文百花园六组成，三篇课文中《一块特别的石头》、《地图上的发现》、《新型玻璃》是精读课文，《人类的老师》是略读课文，这组课文的主题是让学生感