人教部编版语文三年级下册28 枣核练习卷名校资料全套.docxVIP

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  • 2024-03-21 发布于未知
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人教部编版语文三年级下册28 枣核练习卷名校资料全套.docx

人教部编版语文三年级下册28枣核练习卷

1.形近字组词。

核________梨________折________牲________因________

该________犁________析________姓________困________

2.查字典,填一填。

罢字用部首查字法先查____部,再查_____画。罢字在《新华字典》里的意思有:①停,歇;②免去(官职);③完了,毕。

下列加点的罢字的意思分别是什么?(填序号)

(1).因为疫苗事件,罢免了很多官员的职务。(______)

(2).这件事情,淘淘现在欲罢不能。(_______)

(3).吃罢晚饭,爸爸到公园去散步了。(_______)

3.多音字组词

折shé________zhé________zhē________

涨zhǎng________zhàng________

大拇指汤姆(节选)

从前有一个贫穷的樵夫,夫妻俩生下了一个小男孩。孩子生下后身体相当健康强壮,但个头却比大拇指大不了多少,所以他们叫他大拇指汤姆。他做事总是有条不紊,令父母很满意。

有一天,樵夫准备到树林里去砍柴,他说:我真希望有一个人能帮我把马车赶去,这样我就快多了。

嗨,爸爸!汤姆叫道,我来帮你,我会按你的要求及时把车赶到树林里的。樵夫大笑起来,说道:这怎么可能呢?你连马的缰绳都够不着呢。汤姆说道:只要妈妈把马套好,我就待在马的耳朵里,告诉它往哪条路走。爸爸只得答应:好吧!那就试一次看看。说完,他自己一人先去了。

出发的时间到了,妈妈把马套在了车上,将汤姆放进马的耳朵里。小人儿在里面坐好后,便开始指挥马匹上路。当他要走时就喊喔驾!要停时就叫吁――所以马车有目的地向树林走去,就像樵夫自己在赶车一样。就这样,马车走进了树林,来到了樵夫所在的地方。大姆指汤姆马上喊道:爸爸,来看呀!我把马车安安稳稳地赶来了。他爸爸一手挽住马,一手将儿子从马耳朵里拿出来,把他放在麦秆上面,汤姆坐在上面高兴极了。

4.从短文中找出下列词语的同义词。

井井有条—(____________)平平安安—(______________)

5.汤姆的办法是什么?请你用在短文中画出来。

6.短文描写了关于汤姆的一件什么事?

__________________________________________________

7.从短文描写的事情中,你可以看出汤姆是个()的孩子。

A.诚实B.强壮C.聪明D.勇敢

阅读语段,完成练习

①一年又一年,枣核一点儿也不见长。爹说:枣核呀,白叫我欢喜了一场,养活你这样的孩子能做什么!娘说:枣核呀,你一点儿不见长,我真为你愁得慌!枣核说:爹、娘,你们不用愁,别看我人小,一样能做事情。

②枣核很勤快,天天干活,学了很多的本领。他能扶犁,能赶驴,柴比别人打得多,因为别人上不去的地方他也能上去,他一蹦就能蹦到屋脊那么高。邻居们都夸枣核,枣核的爹娘非常高兴。

③枣核不光勤快,也很聪明。有一年大旱,庄稼没收成,县衙门还派衙役向庄稼人要官粮。庄稼人纳不上粮,衙役就把牛、驴都牵走了。

8.第①段主要写了什么?请概括一下。

_____________________________________

9.用画出第②段的中心句。

10.枣核学了哪些本领?下列说法不正确的一项是()

A.扶犁。B.赶驴。C.打柴。D.蹦高。

11.第③段画线的句子在文中起()的作用。

A.总起全段B.承上启下C.总结全文

12.按要求改写句子。

①衙役把牛、驴都牵走了。(改成被字句)

_________________________________

②门被枣核打开了。(改成把字句)

_____________________________

③枣核说:大家都不用愁,我有办法!(改成转述句)

____________________________

13.给加点的字选择正确的读音,打√。

枣核(húhé)勤快(qínqíng)扶犁(líní)

折腾(zhēshé)牲口(shēnshēng)官府(fǔfù)

14.选字组词,打√。

夫(妻凄)(旱汗)灾争(辩辨)县(衙衡)

(栓拴)牛(缰僵)绳(斧爹)娘钱(瘩褡)

参数答案

1.枣核;鸭梨;打折;牲口;因为;应该;犁地;分析;姓名;困难

【解析】1.

本题主要考查学生对形近字的辨析,通过比较部首、字义、组词记忆生字。还有些形近字的读音有的也是相近或相同的,需要平时学习积累的时候细心区分记忆。

2.

51.②2.①3.③

【解析】2.

3.折了;打折;折腾;涨水;饱涨

【解析】3.

对于多音字,我们读的时候,要根据词语

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