【】小升初语文衔接教材 第12讲：文言文阅读.docVIP

第12讲：文言文阅读

旧知回顾

在小学高年级学段，我们学习了简短的文言文，文言文学习，虽然与白话文以及古诗词学习方式有所不同，但内在本质却是相近的。主要是通过反复朗读，在朗读中“其义自现”。《义务教育语文课程标准》对五至六年级的文言文阅读的要求是：“诵读优秀诗文，留意通过语调、韵律、节奏等体会作品的内容和情感。背诵优秀诗文60篇（段）。”

旧知例析

例题一：学弈

a弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人_____，b惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有__________，思援弓缴而射之。虽与之俱学，__________。为是__________？曰：非然也。

⑴按课文内容把文段补充完整。

【答案】⑴用心致志、鸿鹄将至、弗若之矣、其智弗若与

【考点】文言文默写

【解析】对古文原文背诵识记的考查，在背诵和填空中要准确无误，不能多字丢字，不能消灭错别字。

⑵《学奕》选自《孟子?告子》，孟子是我国古代的________家、_________家。《孟子》

记录了孟子的____________和____________。

【答案】思想，教育，思想，言行

【考点】文学常识

【解析】对古代名家名篇识记的考查，要削减不必要的失分，需要日积月累，有肯定的文学常识功底。

⑶解释文中加点的词。

诲（）；之（）；援（）；俱（）

【答案】诲：教导。之：指弈秋的教导。援：引，拉。俱：—起。

【考点】重点字词翻译

【解析】对古文重点词语解释的考查，在背诵和填空中要准确无误，不能消灭错别字。

⑷翻译文中画波浪线的语句。

a．______________________________________________________________________

b．______________________________________________________________________

【答案】a．弈秋是全国的下棋髙手。b．只听弈秋（的教导）。

【考点】重点句子翻译

【解析】对古文重点语句翻译的考查，只要识记重点词语的意思，理解句子的意思，就能不丢分。

⑸从这个故事中你明白了什么道理？

________________________________________________________________________

【答案】学习应用心致志，不可三心二意。

【考点】文章启示

【解析】对古文内容理解的考查，只要或许意思对即可。《学弈》通过弈秋教学生下棋的事。说明了在同样的条件、老师下不同的态度会得到不同的结果。告诉我们做事要用心致志，确定不可以三心二意的道理。

例题二：

智子疑邻

宋有富人，天雨墙坏。其子曰：“不筑，必将有盗。”其邻人之父亦云。暮而果大亡其财，其家甚智其子，而疑邻人之父。

⑴用自己的话说说这则寓言的大意。

_________________________________________________________________

【答案】宋国有一个富人，天下大雨，冲垮了他家的墙。富人的儿子说：“要是不修筑，肯定会有盗贼来偷东西。”邻居家的老人也这样说。晚上富人家果然丢失了许多钱财。结果，那个富人认为自己的儿子聪慧，却怀疑邻居家的老人（偷了他家的东西）。

【考点】疏通文意

【解析】智子疑邻，成语典故，是出自《韩非子·说难》。其中“智”的意思是“以

为……聪慧”、“觉得……聪慧”。“雨”的意思是下雨，名词用作动词，是古代运用许多的一个字。“坏”的意思是毁坏。“筑”的意思是修补。“亡”的意思是丢失。“甚”的意思是很。“而”在这里表转折，意思是却。“父”是对老年男子的尊称；老翁。

⑵富家被盗的缘由是什么？“其家甚智其子”，为什么？

___________________________________________________________

【答案】是因为雨天损坏了墙壁，使盗贼有了便利之门。因为儿子是自己的，关系亲近，而邻居跟自己关系疏远，再说儿子是财产权的共同受益人和继承人，所以儿子显然缺乏盗窃的合理利益动机。

【考点】内容把握

【解析】富家被盗的缘由可以从文章“天雨墙坏”、“不筑，必将有盗。”句子中

理解。“其家甚智其子”的理解可以引从人性之常理来分析、推断。

⑶读了这则寓言，你最想对文中的哪个人发表一些感慨？请写在下面。

______________________________________________________________________

【答案】假如对富人发表感慨可以是：富人，你