初中九年级化学课件-爱护水资源优秀.pptx

第四单元自然界的水课题1爱护水资源学习目标1.知道我们地球上的淡水资源有限。2.知道如何爱护我们的水资源，并能自觉爱护水资源。一、水资源概况地球上水资源的分布：海洋、冰山和冰川、湖泊、河流、土壤和地下岩石、大气层、生物体等。思考１.地球的表面积约有多少被水覆盖？２.地球上最大的储水库是什么？地球表面约71%被水覆盖着。海洋是地球上最大的储水库,约占全球总储水量的96.5%。——海洋水——湖泊水——河流水——地下水——大气水——生物水地球水各种形态的水储量约1.39×1018m3想一想既然地球上到处都是水,那么水是否是取之不尽,用之不绝的呢?为什么又说:水危机将成为最严重的全球性危机呢?一、人类拥有的水资源1.地球上的水资源是丰富的，但可供利用的淡水资源有限。2.淡水资源极度短缺,只占全球总储水量的2.53％。3.随着社会的发展,一方面人类生活、生产用水量不断增加，另一方面未经处理的废水、废物和生活污水的任意排放及农药、化肥的不合理施用等造成的水体污染，加剧了可利用水的减少，使原本已紧张的水资源更加短缺。4.我国的水资源状况由上图说明：1.我国大部分地区处于缺水状况。2.人均水量在3000m3以上的地区有江西、福建、青海、西藏等。3.极度缺水的地区有北京、上海、天津、河北、山东、江苏等。4.水资源分布不均匀。5.世界人均水量和一些国家人均水量1.全球可