《孔雀东南飞+并序》课堂实录 统编版高中语文选择性必修下册.docxVIP

《孔雀东南飞》公开课课堂实录

【教学目标】

培养学生品读课文分析人物形象的能力；锻炼学生的写作能力；

诵读法、品读法、启发法、读写结合法；

唤起学生对焦、刘爱情的同情，同时培养学生对爱情、对社会、对人生的反思能力。

【教学重点】

从反复诵读中品味文章的语言美，体味人物的心理；

2．通过品味语言来赏析人物形象。

【教学难点】

课文具体内容分析与探讨，联系自己的生活体验谈感想，分析人物形象；

2．结合当时的时代背景，体味当时的人物心理感受，探讨此悲剧产生缘由。

【教学方法】诵读法、品读法、点拨法、探究法

【课时安排】这节课是本课文的第三课时

【课型】市级研讨课

【教学准备】多媒体课件

【课前准备】本课是《孔雀东南飞》的第三课时，课间等待上课期间，播放央视版电视剧《孔雀东南飞》的相关花絮及主题歌曲，以此引起学生兴趣。

【教学流程】

导入新课

教师出示第一张课件内容《上邪》，播放伴奏音乐，让学生配乐朗诵（音乐为喜多郎的《神雕侠侣》）。

学生们推荐一女生配乐朗诵，效果很好。在美妙的音乐声中，教师引导学生产生感情的共鸣

（教师旁白）如果你忘记了，我愿意再说一次，是的，我愿意日日说，夜夜说，在夜阑尽处，闪烁的微弱心火，印出我当时决绝的容颜。我两指并立，以手指天。我说，请苍天为证，我愿与你相知、相爱，希望上天让我们的爱情永不衰绝。除非，山峰消失在眼前，江水枯竭，冬天旱雷阵阵，夏天雨雪霏霏，天地闭