《短歌行》教学设计 统编版高中语文必修上册.docxVIP

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《短歌行》教学设计

一、知识拓展

（一）乐府

“乐府”，广义上讲，可以入乐的诗都称为乐府诗，有多种含义：

1、指宫廷主管音乐的部门，这种官方机构在秦、汉时已经设立。其主要任务是制定乐谱、训练乐工、搜集民歌以及创作歌辞等。习惯上把采自民间的歌辞称为“乐府民歌”。

2、汉代人把乐府配乐演唱的诗称为“歌诗”，这种“歌诗”在魏晋以后也称为“乐府”。曹操创作的《短歌行》属于此类。

3、唐代出现了不用乐府旧题，而只仿照乐府诗的某些特点而写作的诗，通常被称为“新乐府”。如杜甫《兵车行》。

4、宋元以后，“乐府”又用作词、曲的别称。因为它们最初也是配乐演唱的。

乐府与古诗的区别在于：①乐府可歌，古诗不尽可歌；②乐府诗多长短句，古诗除四言外，多为五、七言；③乐府内容多为记功述事，古诗主言情；④乐府诗贵遒劲，古诗当温雅。

（二）建安文学

文学史上的建安时期（建安：东汉末年汉献帝的年号），指建安至魏初的一段时间。建安文学的成就是多方面的，最突出的是诗歌方面。建安时期，五言诗繁盛，这时期的诗坛可谓群星璀璨，代表诗人有“三曹”【曹操、曹丕、曹植】，“建安七子”【孔融、陈琳、王粲、徐幹（gàn）、阮瑀（yǔ）、应（yīng）玚（yáng）、刘桢（zhēn）】和女诗人蔡琰（yǎn）。他们继汉乐府之后，打破汉代文人诗歌消沉的局面，掀起文人诗歌