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家庭家教家风总结3篇

家庭家教家风总结1

家风家训是我国传统文化和传统教育的重要组成部分，是一代又一代

人健康成长的保证。家风家训中的.精华融入新的道德建设中，是社会主

义核心价值观的良好补充。光启小学根据上级的文件精神，从开学第一天

起，开展了为期一周的承家风，记家训，知荣耻，学做人，家风家训伴“

我成长”主题活动。本次活动的目的是让学生明白好的家风是推动社会文

明进步的正能量，让学生接受一次传统美德教育，激发他们向好、向善的

本性。现将本次活动情况小结如下：

学期初，学校根据上级文件精神，学校德育领导小组积极讨论，制定

了以承家风，记家训，知荣耻，学做人“——家风家训伴我成长”的主题活

动方案。

学校号召全体班主任利用板报、微信等*台，做好宣传工作，扩大社

会影响力。全校师生协同家长在学校德育处的倡导下，开展了我的家风“

家训”的征集活动，本次共征集到优秀家风家训60条。开展了赛“家风、

扬家训”电子小报的制作，同学们通过图文并茂的形式将我的家风“”和优“

秀家风”小故事进行展示;中高年级开展我的家风“”征文活动，孩子在了解

家风家训的基础上抒写出自己对家风家训的认识，优美的语言中无不蕴含

着真挚的情感。;在这些活动的基础上，全校开展美德家庭“榜”、优秀“学

生家庭家训家风”等评选活动。

学校还通过“*下讲话”，加强友善、孝敬、诚信等中华传统美德教育，

积极倡导家庭、学校、社会三位一体教育网络，促进全校师生良好行为习

惯养成教育;通过主题班队会的.召开，引导学生从小事做起、从自身做

起，发奋向上，做一个有道德的人，做一个守道德的参与者和践行者。班

会课上，孩子们用自己稚嫩的语言讲述了自己理解的家风家训以及历史名

家家风家训小故事。通过系列活动的开展，广大师生明确了当今社会我们

需要的家风家训应该是体现尊老爱幼、团结互助、谦虚礼让、诚信友善

的，有了良好的家风，整个社会才会更加和谐。

家是我们生活的温馨港湾，家庭的生活方式、文化氛围构成了家风。

好家规带出好家风，好家风培育出好儿女，愿我们共同传承优良家风，传

承中华民族的传统美德。

家庭家教家风总结2

一、家风家教是社会和谐稳定的“基石”

家风总体上是与社会大环境相关的，家风在受社会风气影响的同时，

又反作用于社会风气。家庭是社会的细胞，好家风是一个人精神成长的重

要源头;好家风是社会和谐稳定的基石“”。那些积极向上的家风家教，渗进

子孙后代的血液，渗进社会的文化，影响着社会风气。只有家风这个源头

清澈了，才能滋养出好的品格和民风。家风对社会而言就是道德的力量和

规则的信念。

二、家风家教是现代公民德育的奠基

家、家族既是文明人类自我生产和繁衍的母体，也是社会组织结构的

基本细胞“”，还是人类生命个体与社会组织生活之间的关键链接“”。因

而，家风家教与整个社会教育和社会风气有着密切关联。现代社会，家教

不仅依旧是整个社会教育体系的第一环节，更是现代公民道德教育的德行

奠基，一个缺乏基本家教而能成为合格甚至优秀社会公民的现代人是难以

想象的。所以，人们常把家教看作是养*格美德的摇篮，将家风视为民风

国风的风向标。

三、家风家教影响人的一生

孩子最重要的素质来源于社会遗传，而社会遗传来自于和孩子接触的

所有人，首先主要是家人，只要和孩子有接触就会对孩子产生影响，所有

能够进入孩子眼睛的行为和进入孩子耳朵的声音，事实上都是对孩子进行

教育，和孩子接触的每一个家庭成员其实也都是在对孩子上课。因此，作

为家庭乃至家族整体素质反映的家风要比单独亲职的身教对孩子的影响还

要大。所以，家风家教会影响人的一生，父母长辈就是孩子的启蒙老师，

孩子的一生都会打上家教的烙印。

四、家风家教有助于培养出健全的人格

家教是人生第一堂教育课，良好的家教有助于培养出健全的人格。家

风是一种无言的教育、无字的典藉、无声的力量，是最基本、最经常的教

育，它通过日常生活影响孩子的心灵，塑造孩子的人格。家教大多是普普

通通的语言，却能在日常生活中影响每个人的心灵，通过