2025届高考政治二轮复习 选必二《法律与生活》综合复习课件.pptx

2025届高三二轮

《法律与生活》专题复习

目录1.“法律专题”复习策略3.“法律”模块主干知识梳理（含易混易错点突破）2.有关“法律”模块的一些基本逻辑的梳理4.“法律”模块典型试题的解题分析

1.“法律专题”复习策略第一类：《法律与生活》模块内设置问题解决情境：试题基本特征是：从题意材料上看，聚焦公民依法维护合法权益的具体行为来设置问题情境；从知识点位看，涉及《法律与生活》模块内部多个知识的综合运用；对学生的要求是：①能够能够考场现场阅读法律条文，提取准确的信息；②能够掌握重要法律概念的区别；③准确运用法律的有关知识来评价生活中的具体事项中的是非曲直，从而选择守法生活。复习策略：聚焦本教材中涉及的公民基本权益进行梳理；掌握易混易错的基本法律概念的区别；法律模块内的知识之间的联系……

1.“法律专题”复习策略第二类：将《法律与生活》模块放置在高中政治学科课程体系中来设置问题解决情境：试题基本特征是：从题意材料上看，聚焦法律对社会发展的作用中建构和其他模块的关系；从知识点位看，涉及《法律与生活》模块外部多个知识的综合运用；对学生的要求是：①能够自主构建“法治”的知识系统②综合运用法律有关知识来评价社会热点问题。复习策略：聚焦法律模块与其他模块主干知识之间的关系梳理；关注社会热点问题和法律相关理论的关联。

素养3：法治意识《法律与生活》的顶层逻辑：1、从日常生活中感悟，法律规范是公民行为的红线。（底线思维，对比道德规范）2、剖析实例，权利义务一致的道理，澄清法律和自由的辩证关系。3、比较不同的行为方式，依法办事、依法维权、依法解决纠纷（好处+具体作为）2.有关“法律”模块的一些基本逻辑的梳理

2.有关“法律”模块的基本逻辑的梳理

公民依法维护合法权益的法律行为第一，先要知道公民应该享有哪些合法权益（权利和义务）：公民知法守法公民的合法权益是多方面的——一般而言：民法典规定的公民的权利义务；特殊领域：家庭与婚姻中的公民合法权益；劳动者或者经营者的合法权益；在诉讼中的权利与义务；等。

公民依法维护合法权益的法律行为第二，公民如何依法行使权利：采用合法的方式、按照法定程序进行，不能采取非法手段。尊重法律，尊重权利，增强权利和义务观念，依法正确行使权利，认真履行义务，不做违反法律的事，依法维护自己的合法权益。第三，公民遇到合法权益受到非法侵害时如何维权。任何公民当自己的合法权益受到非法侵害时都有权根据法律规定，按照法定程序向有关部门、机关和团体寻求法律保护。

判断民事法律行为有效与否的基本逻辑思路《民法典》第一百四十三条，具备下列条件的民事法律行为有效：

(一)行为人具有相应的民事行为能力;

(二)意思表示真实;

(三)不违反法律、行政法规的强制性规定，不违背公序良俗。判断法律行为是否成立的要件：行为主体适格（年龄、精神状态）主观没有过错：故意或者过失；（过错推定，无过错侵权责任）客体：法律保护的社会关系、法定的公民权利客观：法定行为上的要件（如行为和结果存在因果关系，有社会危害性需要处罚）

实体法和程序法程序法—以保证权利和义务得以实现或者职权和职责得以履行的有关程序为主的法律,如民事诉讼法、行政诉讼法、刑事诉讼法等。按法律规定内容的不同实体法—以规定和确认权利和义务或职权和职责为主的法律。如民法、商法、刑法、行政法、经济法等。法律劳动合同有效要件：合同主体适格，意思表示真实，合同内容合法，合同形式合法，程序合法。

当代中国社会主义初级阶段法的社会作用有四个方面:1、保障和促进社会主义经济建设和经济体制改革;2、保障和促进社会主义精神文明建设;3、保障和促进社会主义民主建设和政治体制改革;4、保障和促进对外交往。(政治理论角度)生产力生产关系——经济基础上层建筑政治(核心)、文化……法律国际交往：国际法是否可以预判未来法律考核设置的基本场景——

3.“法律”模块主干知识梳理（含易混易错点突破）民事权利与义务家庭与婚姻就业和创业社会争议解决

民事权利与义务1、识别身边的民事法律关系2、解析民法基本原则3、人身权的维护4、财产权之物权篇5、财产权之知识产权篇6、合同之债7、侵权之债8、合法行使权利

法律关系诉讼法律关系民事法律关系刑事法律关系行政法律关系民法调整行政法调整刑法调整诉讼法律调整平等主体之间人身关系和财产关系国家与犯罪人之间因犯罪行为而产生的权利义务关系在行政主体行使职权时与相对方形成的一种行政法上的权利与义务关系。人民法院、当事人及其他诉讼参与人之间存在的以诉讼权利和诉讼义务为内容的具体社会关系1、识别身边的民事法律关系民事权利与义务

民事法律关系：由民法调整的人身关系和财产关系。包含三个