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1、以下不属于临床路径实施方案——康教育品牌的内容是(D)
A、知-信-行康教育模式
B、跨理论模型
C、聚焦解决康教育模式
D、跨学科模式
E、全程康教育模式
2、关于卒中专科护理团队建设方案种的护士培训内容,以下不包括(D)
A、护士能力包括综合素质和专业能力两个方面
B、培训内容:国内、外沿知识和院内基础知识
C、院外培训派出相应人员参加并取得资质证
D、以自学模式进行学习
E、院内培训每月/每季度一次
3、对重点人群康教育是脑卒中防治的重要途径的理论依据不包括(A)
A、西医康管理
B、预防为主,防治结合
C、康宣教、科普宣传
D、高危人群筛查与干预
E、静脉溶栓、动脉取栓
4、康教育种的防治五要素不包括(B)
A、危害因素
B、日常防护
C、紧急救治
D、药物知识
E、康复训练
5、跨理论模型康教育模式不包括(A)
A、后意向阶段
B、意向阶段
C、意向阶段
D、准备阶段
E、行动与维持阶段
6、护理亚专业组不包括(A)
A、影像组
B、康复护理组
C、营养支持组
D、气道管理组
E、皮肤护理组
1、以下不是脑卒中急性期深静脉血栓形成的危险因素(D)
A、重症卒中
B、卧床、动、
C、心力衰竭、感染、脱水
D、运动
E、肢体骨折
2、脑卒中后最常见的交流障碍是(A)
A、失语和构音障碍
B、智力障碍
C、视力障碍
D、力障碍
E、精神障碍
3、康复训练强度应该以(E)的方式进行
A、尽可能大的强度
B、尽可能小的强度
C、适中的强度
D、根据患者体重调整强度
E、循序渐进
4、脑卒中早期康复的最终目的(C)
A、预防并发症,最大限度地轻障碍和改善功能,提高日常生活能力
B、预防残疾
C、使患者回归家庭,回归社会
D、提高生存率
E、保持生命体征稳定
5、吞咽障碍的治疗与管理最终目的是(B)
A、少并发症
B、使患者能够安全、充分、独立地摄取足够的营养及水分。
C、能够饮水
D、能够吃饭
E、未见误吸
6、以下不属于吞咽障碍患者鼻胃管拔管参考指征的是(E)
A、病情稳定,饮水试验基本正常
B、意识清楚并有一定的认知功能
C、有食训练中每餐可进食200ml以上,连续3d无不适
D、行常规体位或体位代偿下仪器检查未见严重误吸、重度口咽腔滞留
E、能够自主服用流质饮食
1、在PSD的非药物治疗中,下列说法错误的是(D)
A、心理治疗是PSD治疗中不可或缺的重要组成部分
B、低频rTMS明显改善PSD患者的抑郁情绪,降低PSD患者机体功能的病损程度
C、高压氧治疗是以增加氧分压及脑部血氧水平,提高脑组织中氧的渗透程度,使脑卒中后局部脑组织的缺氧与缺
血
D、高压氧治疗刺激下丘脑-垂体-甲状腺系统使其处于兴奋状态,使去甲肾上腺素、5-羟色胺、多巴胺等分泌增
加
2、将中药基于无监督嫡层次聚类法的新方组合,得出7首新方,对应不正确的是(D)
A、竹茹-枳实-冰片-枳壳-陈皮:治疗兼有痰气郁结的患者
B、天竺黄-甘松-紫苏-玫瑰花-夏枯草-瓜萎:治疗兼有气郁化火的患者
C、磁石-珍珠母-龙齿-合欢皮-绿芎梅:治疗兼有心神不宁的患者
D、山药-山茱萸-泽泻-熟地黄-鸡内金:治疗兼有湿滞的患者
3、脑卒中是全球病死率最高的三大类疾病之一,在卒中后(A)内PSD的发生率最高,高发期在卒中后0.5~2
A、1个月
B、2个月
C、3个月
D、4个月
4、在PSD的中医疗法中,非药物治疗手段效果最佳的是(D)
A、磁疗
B、刮痧
C、灸法
D、针刺疗法
5、关于养血清脑颗粒用于卒中后抑郁的说法,错误的是(D)
A、可提高患者日常生活行为能力
B、可改善患者神经功能
C、可改善患者躯体焦虑症状
D、联合西药,不良反应增加
6、不属于养血清脑药理作用的是(D)
A、迅速缓解头痛
B、改善脑微循环
C、保护神经元
D、降低颅内压
1、个案管理是一种(C)
A、评估方法
B、疾病治疗方式
C、康照护管理系统
D、疾病监管方法
E、护理计划
2、脑卒中收案标准,描述正确的是(A)
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