- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
T/CMESXXX—XXX
机械工程类工程能力评价规范
1范围
本文件规定了开展机械工程类工程能力评价所涉及的一般要求、申请条件、评价与注册管理、
工程师行为规范、持续职业发展、再注册管理、监督管理的相关要求。
本文件适用于机械工程领域工程师工程能力评价工作。
2规范性引用文件
下列文件对于本文件的应用是必不可少的。凡是注日期的引用文件,仅注日期的版本适用于本
文件。凡是不注日期的引用文件,其最新版本(包括所有的修改单)适用于本文件。
T/CAS326-2021工程能力评价通用规范
T/CEEAA001-2022工程教育认证标准
3术语和定义
下列术语和定义适用于本规范。
3.1中国工程师联合体ChineseSocietyofEngineers,CSE
中国工程师联合体(ChineseSocietyofEngineers,CSE)是在中国科学技术协会倡导下,由全
国学会、地方工程师学会、高校、企业等82家单位共同发起,于2021年3月18日正式成立。
3.2工程能力评价competencyassessmentforengineers
根据申请条件,按照合格准则对申请人的工程能力进行评价。
3.3申请人applicant
从事本文件规定的工程技术领域工作,提出工程能力评价申请的中国机械工程学会会员。
3.4考官assessor
经认定,具备从事工程能力评价所需的素质、知识和技能的考核人员。
3.5注册registration
申请人经工程能力评价合格,获得相应工程师工程能力评价证书的程序。
3.6持续职业发展continuingprofessionaldevelopment
工程师参与的学习、研讨等活动,保持并提升工程技术能力和素质能力。
1
T/CMESXXX—XXX
3.7再注册re-registration
工程师经评价再次合格,获得相应工程师工程能力评价证书的程序。
4一般要求
4.1具有以下专业技术领域背景的申请人,可以申请机械工程领域工程师工程能力评价:
包括机械设计、机械制造、设备、医学设备管理、模具设计、自动控制、铸造、材料成形与改
性(含锻压、热处理、表面工程等)、焊接、特种设备管理和应用、船舶、智能制造、机器人、增
材制造、物流、工业工程、供应链等专业技术领域的技术研究、产品研发、技术管理、生产运营、
生产指导等相关专业技术人员。
4.2机械工程类工程师工程能力评价分级:
——工程师级别可依次分为见习工程师、专业工程师、资深工程师;
——申请人可根据申请条件申请相应级别的工程师。
5申请条件
5.1教育经历要求
5.1.1申请人应具备中华人民共和国教育部承认的工程类或相关专业大学本科及以上学历(学
位),或中国机械工程学会认可的同等教育经历。
5.1.2不满足上述教育经历的申请人可要求参加特殊评估。特殊评估由中国机械工程学会负责,
通过特殊评估途径证明申请人的知识基础达到专业能力条件,视为满足申请条件。
5.2专业工作经历要求
5.2.1满足注册要求的专业工作经历宜在申请人取得本科学历(学位)或中国机械工程学会认可
的其他教育经历后获得。
5.2.2见习工程师申请人无相关专业工作经历年限要求。
5.2.3专业工程师申请人应具有至少5年相关专业工作经历,其中至少包含2年重要工程工作经
历。
5.2.4资深工程师申请人应具有至少10年相关专业工作经历,其中至少包含5年重要工程工作经
历。
注:重要工程工作经历应符合下列条件之一:规划、设计、协调和实施工程项目;承担大型项目的一部分;承
担新兴、复杂和交叉学科工作等。
5.2.5申请人取得中国工程教育专业认证协会或其他相关机构(如华盛顿协议)成员组织认证的
工程类或相关专业学位,可减少1年的相关专业工作经历。
5.2.6工程类相关专业研究生在读期间从事工程项目研究的经历可认定为专业工作经历年限。
5.3素质能力要求
2
T/CMESXXX—X
您可能关注的文档
- TCECWA 1001—2020《钢结构接头及机器人焊接工艺》.pdf
- TCECWA 5001-2020《焊接机器人培训基地建设标准》.pdf
- T-CEPPEA5010-2021电力工程砂砾石垫层法地基处理技术规程.pdf
- TCEPPEA5013-2022农村低压配电网设计技术规范.pdf
- TCERS0003-2023电力储能用数字储能系统运行评价导则.pdf
- TCERS0005-2023电力储能用数字储能系统技术条件.pdf
- TCES215-2023分布式光伏通信规约转换器技术规范征求意见稿.pdf
- TCES218-2023火力发电厂智能控制一体化集成接口规范.pdf
- TCES222-2023新能源多场站短路比分析预警及辅助决策系统功能规范.pdf
- TCESA1240.1-2023人工智能自动配送车自动驾驶系统仿真测试场景定义和要求第1部分_城市道路.pdf
- TCPIA0015-2019光伏组件用背板.pdf
- TCPMI 010—-2020物业管理员(师)职业能力评价规范.pdf
- TCPMI 011—-2020 设施设备绿色运行管理服务规范.pdf
- TCPMI 013—-2022 住宅物业服务收费信息公示规范.pdf
- TCPSS1002—2022_直串型分布式潮流控制器系统调试规程.pdf
- TCPSS1005-2022中低压配网电能质量监测终端接入物联管理平台技术规范.pdf
- TCPSS1006—2020_开关电源加速老化试验方法.pdf
- TCPSS1006—2022_船舶低压直流电力系统选择性保护设计规范.pdf
- TCPSS1008—2022_信息系统电源设备阻抗特性测试规范.pdf
- TCPSS10052022中低压配网电能质量监测终端接入物联管理平台技术规范.pdf
最近下载
- 高中生生涯与学科融合规划教育 生涯融合MY FIRST WORK ASSIGNMENT.pptx VIP
- 2025年液压支架工(技师)职业技能鉴定理论考试题库(含答案).docx VIP
- 配网接地故障处理流程(班组大讲堂).pptx VIP
- 数控磨床说明书.pdf
- 2024-2025学年初中美术七年级上册(2024)人教版(2024)教学设计合集.docx
- 国外人工智能大模型发展现状研究.pptx VIP
- [工程科技]浙大中控ECS-700实时监控软件使用手册.pdf VIP
- 大学本科生考研工作实施方案.docx VIP
- 玉溪师范学院本科生考研工作实施方案.doc VIP
- 第2章 大模型:人工智能的前沿.pptx VIP
文档评论(0)