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中学生作文常见问题分析及指导

一、立意

首先，表现为审题不清。许多中学生在拿到作文题时不能做到看清题意、咬文嚼字，看到题目就不加思索，急忙下笔，加之平时的积累少，语文素质低，因而行文时不能紧扣题意，或者偏题或者甚至与作文要求背道而驰。

其次，立意欠深刻新鲜。“意犹帅也，无帅之兵，谓之乌合。”如何立意，立何意，至关重要。可是许多学生在写作文时急于完成作文，匆忙审题，轻蔑题干，或者经验主义，审题浮光掠影，自然难深刻，四平八稳，老生常谈，这些都会造成立意平淡、雷同。

再次，重点不突出。缺少全盘把握的能力，抓住一点，不顾其他；或者眉毛胡子一把抓。

那末，如何解决立意上存在的问题呢？

首先，我们得认识到审题的重要性。不管是何种类型的作文题，普通都包含两部份：题干和要求，所以审题可分两步走：审题干和审要求。

题干的内容是作文题的核心，行文前应逐字逐句的看清晰，真正做到咬文嚼字，弄明白写作的中心、材料的范围等问题。例如：《我终于笑了》，在审题时就要注意：“我”表明只能写我的事，以第一人称写作；“终于”表明经历了一番努力之后；“笑”指经历这件事后很高兴；“了”表明这件事已经发生。惟独这样，才可能既审题准确，又能出新意。

此外，作文题普通都有几点具体的要求，这是命题者对考生的人文关心，为的是让考生在具体的构思过程中少走弯路。所以一定要利用好这些要求。