幼儿园大班数学优秀教案《5以内的加法应用题》及教学反思(合集5篇).pdfVIP

幼儿园大班数学优秀教案《5以内的

加法应用题》及教学反思合集5

篇）

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幼儿园大班数学优秀教案《5以内的加法

应用题》及教学反思合集5篇）

第一篇：幼儿园大班数学优秀教案《5以内的加法用题》及教学

反思

《大班数学优秀教案《5以内的加法用题》含反思》这是优秀的

大班数学教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！

活动目标：

1、复习5以内的加法。能看图片尝试仿编5以内的加法用题

并懂得运算。

2、在看、听、想、说、做中感受合作与竞争的氛围，验数学的

魅力。

活动打算：

1、5以内加法算式卡片若干张，加法图片若干张，口述图片5张。

2、红、黄、绿队牌三张、抢答器(锣)三个，数字贴纸(选手号)若

干张、统计牌一个，奖牌榜三张、

3、红苹果若干个、奖状若干张、颁奖音乐一首。

活动过程：

一、引题

1、师：大家好，欢迎你们来到欢乐数学大本营，我是欢乐数学栏

目主持人——小问号。”教.案来自：快思教案网”我们欢乐数学大本

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营的口号是：欢乐数学，欢乐无限!我们现在整齐、洪亮地把口号喊出

来：欢乐数学，欢乐无限!ye!首先我来介绍今日参与我们欢乐数学大

本营的三个方队，他们是(举队牌)——红队，欢迎你们!他们是——黄

队，欢迎你们!他们是——绿队，欢迎你们!接下来我们立刻进入欢乐

数学第一关。

二、欢乐数学第一关。

1、师：第一关：必答题。红黄绿队的每一位选手都要回答一道题

目，每答对一题，嘉奖一个红苹果。看哪一队的红苹果个数最多。

2、师：答题起先。请听题3+3=?(老师请三位选手轮番回答，提

示幼儿把题读完整)，例幼儿：2+3=5

师：(出示正确答案)回答正确。(三位选手依此回答完毕)。

小结：第一关必答题结束，让我们来关注一下各队的红苹果得数，

红队得到几个红苹果，可以用数字几来表示?(老师板书)，大家看看哪

个队的水果个数最多?某队现在短暂领先，但某队和某队也不要气馁，

在后面的环节里，你们还有机会。现在我们进入今日的其次个环节—

—欢乐数学，其次关。

三、欢乐数学其次关。

1、师：其次关“我说你来算”。今日我带来了一张图片，我给它

编了一段话，请你算一算，我的图上有几只小动物?

师：花园里有两只蝴蝶(边讲边操作图片)，又飞来两只蝴蝶(边讲

边操作图片)，现在花园里一共有几只蝴蝶?小挚友请你算一算。幼儿

回答。师：依据幼儿口述边讲解边板书：2+2=4，哦，那么这究竟对

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不对呢?那么这两个数字宝宝是哪里来的呢?下面我们一起来视察图

片，师引导讲解理解：2+2=4

2、我这里还有一张图片，谁能象我一样给它编一段话，让我来

算一算。考考我小问号.

(1)、幼儿自由探讨，请幼儿口述。

(2)、老师完整讲解并描述，并板书：2+3=5

3、我这里有三张图片，红黄绿队一张，请你们把图片编成一段

话，把答案静静地放在心里。

4、挑战起先：红队可以选择黄队和绿队当中的一队接受挑战。

(选红苹果多的一队)师：你们选谁?黄队接受挑战，请听题。(黄队

可以是随意队员答题。答题是否正确由挑战队推断，答队鼓掌)恭喜黄

队得到一个红苹果。现在请黄队出题……

5、小结：在其次关中，三队编的都很好，我给三个队都加上一个

红苹果。我们再来关注各队的红苹果个数。(表扬第一名，激励其他队)

四、欢乐数学，第三关。

1、第三关，抢答题。我出示图片，你们用数字算出来。比如：这

张图片你会怎么算：(2+3=5)对!我们就用这种方法来算。

2、我请每队的6号选手当队长，请队长那出凳子后面的乐器当

抢答器，当我那出图片说：抢答起先。留意：队长必需在我说起先之

后才能敲响