“亚龙杯”高档数控机床和机器人技术应用赛项竞赛规程.docxVIP

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2019年度机械行业职业教育技能大赛

“亚龙杯”高档数控机床和机器人技术应用赛项

竞赛规程

一、赛项名称

高档数控机床和机器人技术应用

二、赛项组别及参赛对象

（一）赛项组别

教师组（中职、高职）

（二）参赛对象

参赛选手为各类院校相关专业在岗教师，并以团体的形式参赛。

三、竞赛拟定时间及地点

（一）竞赛时间

2019年11月22日-11月25日。

（二）竞赛地点

重庆电子工程职业学院。

报到地点和住宿酒店等安排详见报到通知。

四、竞赛方式与内容

（一）竞赛方式

1、本赛项为团体赛。以院校为单位组队参赛，每支参赛队由2名选手组成。每所院校限报2队。

2、参赛选手为各类院校相关专业在岗教师。

3、本赛项赛场开放，允许师生、社会观众等人员在不影响选手竞赛的前提下进入比赛现场观摩。

（二）竞赛内容

竞赛内容为教学设计+教学设计展示与答辩+实际操作，分别占总成绩的30%、20%、50%比例。

1、教学设计

包括教学设计选定题目、教学设计文本制作以及教学展示PPT材料制作等，教学设计全部内容由选手在现场比赛前完成。

（1）教学设计选题

教学设计的选题由专家组根据企业应用实际，结合教学需求与特点，选定的教学项目，参赛队按照《教学设计任务书》分列的不同选题，任选其一进行教学设计。

（2）教学设计文本

选手按给定条件，结合实操比赛内容对选定题目进行教学文本制作，教学设计的内容由教学目标设计、教学内容设计、教学过程和方法设计、教学资源设计、教学评价设计等几个部分组成。

（3）教学设计展示PPT文档的制作

参赛选手根据自己的教学设计文本制作对应的展示文档（PPT）。对展示文档的要求：

（1）按15分钟时长制作对应的PPT展示文档。

（2）展示文档无字体要求，不限风格形式。

（3）展示文档应实现看听同步，能够在有限的时间内完整、清晰地阐述自己的设计观点与教法。

2、展示答辩

（1）在做好教学设计及其文本制作的基础上，完成展示及答辩演示文稿等准备工作，在比赛现场按抽签得到的分组及顺序独立进行展示与答辩。

（2）展示时间为15分钟，超时扣分。

（3）提问与答辩时间为5分钟。

（4）教学设计展示与答辩按课题分组进行，评委当场评分。

3、实际操作（时限4个小时）

（1）本次比赛项目重在考察参赛选手对数控机床装调维修与维护保养、数控系统和工业机器人系统的集成与应用、设备组合联调、PLC编程及逻辑分析能力。

（2）参赛选手按照赛场提供的工作任务书要求在规定时间内，按照维修安全操作流程完成：数控机床装调维修、工业机器人自动上下料编程、数控系统与工业机器人系统的集成与应用、设备组合联调、设备数据备份与恢复、设备维护与保养等工作。

（3）操作过程中要求参赛选手进行必要的安全检查、保证正确的仪器连接方式、操作步骤合理、故障点判断准确。

（4）裁判对整个作业过程和作业记录的完成情况以及故障初步检查和排除情况进行记录，现场确认评分。

五、竞赛规则

竞赛流程：参赛队报到—赛前说明与答疑—组织参赛选手赛前熟悉场地——举办开赛式——正式比赛（期间组织观摩、交流活动）——比赛结束（参赛队上交比赛成果）——专家评委进行评定——颁奖——召开竞赛执行委员会总结会议。

竞赛日程安排：

序号

日期

时间

内容

备注

1

赛前两天

全天

报到

2

赛前一天

8:00-14:00

报到

3

14:00-15:00

赛前说明与答疑

4

15:00-16:30

领队抽取抽签顺序号、工具检验

5

16:00-17:00

选手熟悉赛场

6

竞赛当天

7:00-7:30

开赛仪式

7

7:40-8:00

按抽签顺序号抽工位号、检验选手有关证件、进入工位

8

8:00-12:00

实际操作比赛第一场

9

12:00-13:40

设备恢复

10

13:40-14:00

按抽签顺序号抽工位号、检验选手有关证件、进入工位

11

14:00-18:00

实际操作比赛第二场

12

竞赛二天

7:40-8:00

按抽签顺序号抽工位号、检验选手有关证件、进入工位

13

8:00-12:00

实际操作比赛第三场

14

12:00-13:40

设备恢复

15

13:40-14:00

按抽签顺序号抽工位号、检验选手有关证件、进入工位

16

14:00-18:00

实际操作比赛第四场

17

赛后一天

8:00-8:30

宣布竞赛成绩

18

9:00-10:00

闭赛与颁奖仪式

19

10:00

结束

六、技术规范

（一）比赛要求

1.职业道德

（1）敬业爱岗，忠于职守，严于律已，刻苦钻研；

（2）勤于学习，善于思考，勇于探索，敏于创新；

（3）认真负责，吃苦耐劳，团结协作，精益求精；

（4）遵守操作规程，安全、文明生产；

（5）着装规范整洁，爱护设备，