人教版数学九年级上册 25.3用频率估计概率课时2课件.pptxVIP

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  • 2024-03-19 发布于吉林
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人教版数学九年级上册 25.3用频率估计概率课时2课件.pptx

第2课时;知识回顾;1.结合具体情境掌握如何用频率估计概率.;课堂导入;为什么要用频率估计概率?虽然之前我们学过用列举法确切地计算出随机事件的概率,但由于列举法受各种结果出现的可能性相等的限制,有些事件的概率并不能用列举法求出.例如:抛掷一枚图钉,估计“钉尖朝上”的概率,这时我们就可以通过大量重复试验来估计“钉尖朝上”的概率.;问题1:某林业部门要考察某种幼树在一定条件下的移植成活率,应采用什么具体做法?;移植总数(n);2.由上表可以发现,幼树移植成活的频率越来越稳定.

当移植总数为14000时,成活的频率为0.902,于是可

以估计幼树移植成活的概率为____.;频率与概率的关系;区别频率本身是随机的,在试验前不能确定,做同样次数或不同次数的重复试验得到的事件的频率都可能不同,而概率是一个确定数,是客观存在的,与每次试验无关.;;问题2某水果公司以2元/kg的成本新进了10000kg柑橘,如果公司希望这些柑橘能够获得利润5000元,那么在出售柑橘(已去掉损坏的柑橘)时,每千克大约定价为多少元比较合适?;柑橘总质量(n)/kg;填完表后,从表中可以看出,随着柑橘质量的增加,柑橘损坏的频率越来越稳定.柑橘总质量为500kg时的损坏频率为0.103,于是可以估计柑橘损坏的概率为0.1(结果保留小数点后一位).由此可知,柑橘完好的概率为0.9.;?;一粒木质中国象棋

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