人教版数学九年级上册 24.4弧长和扇形面积课时1课件.pptxVIP

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  • 2024-03-19 发布于吉林
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人教版数学九年级上册 24.4弧长和扇形面积课时1课件.pptx

第1课时;已知半径为r的圆,周长是多少?面积是多少?;2.会利用弧长和扇形面积的计算公式进行计算.;如图,在运动会的4×100米比赛中,甲和乙分别在第1跑道和第2跑道,为什么他们的起跑线不在同一处?;分别计算下图中各圆心角所对的弧长.;;;跟踪训练;例1制造弯形管道时,要先按中心线计算“展直长度”,再下料,试计算如图所示管道的展直长度L.(结果取整数);已知扇形的圆心角为120°,弧长为10πcm,则该扇形的半径为cm.;扇形;知识点2;分别计算下图中各扇形的面积;扇形面积公式:;1.圆心角大小不变时,对应的扇形面积与半径有关,半径越长,面积越大.;扇形的弧长公式与面积公式有联系吗?;跟踪训练;例2如图,水平放置的圆柱形排水管道的截面半径是0.6m,其中水面高0.3m,求截面上有水部分的面积(精确到0.01m2).;分析:

有水部分的面积=S扇形OAB-S△OAB;∵OC=0.6m,DC=0.3m,

∴OD=OC-DC=0.3(m).

∴OD=DC.

又∵AD⊥OC,

∴AD是线段OC的垂直平分线.;弓形的面积可以看成是扇形面积和三角形面积的和或差,实际应用时,可根据具体图形选用对应的公式:

1.如图(1),弓形ADB的面积小于圆面积的一半,此时S弓形=S扇形OAB-S△OAB.;?;

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