人教版数学九年级上册 24.1圆的有关性质课时1课件.pptxVIP

24.1.1圆;小学阶段我们学习了圆的哪些性质？;1.掌握圆的定义、表示方法及圆具有的特性。;圆是常见的图形，生活中的许多物体都给我们以圆的形象(如图).;;为了使游戏公平，在玩偶周围围成一个圆排队.;知识点1;;圆可以看成是所有到定点（圆心）O的距离等于定长（半径）r的点的集合.;一是圆心，圆心确定圆的位置；;跟踪训练;;·;;·;;等弧是全等的，必须在同圆或等圆中，而不仅仅是弧的长度相等;2.如图所示，在⊙O中，________是直径，________是弦，劣弧有________，优弧有__________．;4.如图，点A，B，C在⊙O上，点O在线段AC上，点D在线段AB上，下列说法正确的是()

A.线段AB，AC，CD，OB都是弦

B.与线段OB相等的线段有OA，OC，CD

C.图中的优弧有2条

D.AC是弦，AC又是⊙O的直径，

所以弦是直径;5.如图所示，AB，MN是⊙O中两条互相垂直的直径，点P在弧AM上，且不与点A，M重合，过点P作AB，MN的垂线，垂足分别是D，C.当点P在弧AM上移动时，矩形PCOD的形状、大小随之变化，则PC2＋PD2的值()

A.逐渐变大

B.逐渐变小

C.不变

D.不能确定;;1.如图所示，若BD,CE都是△ABC的高．求证：B，C，D，E四点在同一个圆上．;2.如图过A，C，D三点的圆的圆心为