光电门等现代技术在力学实验中应用实验解答总结-2024高考实验攻略.docxVIP

专题3光电门等现代技术在力学实验中应用实验解答总结

【本专题涉及到的常见的实验】

1、实验：探究小车速度随时间变化的规律

2、实验：探究加速度与力、质量的关系

3、实验：测量动摩擦因数

4、实验：探究平抛运动的特点

5、实验：验证动能定理(探究做功与速度变化的关系)

6、实验：验证机械能守恒定律

7、实验：验证动量守恒定律

8、实验：研究自由落体运动

9、实验：探究向心力大小与半径、角速度、质量的关系

【方法总结提升】

ΔxdΔtΔt1、遮光条通过光电门时的瞬时速度等于其通过光电门的平均速度大小，

Δxd

ΔtΔt

用两个光电门测量加速度常用方法：

①知道遮光条通过光电门1的时间是t1、光电门1的时间是t2、通过两个光电门的时间

dd

v

v-vtt

tt

是t，则加速度是a=21=21

②知道遮光条通过光电门1的时间是t1、光电门1的时间是t2、两个光电门的距离是L，

v-vtt22(d

v-vtt

则加速度是a=21=21

2L2L

2、用频闪照相的方法、手机录像代替打点计时器．其数据处理方法与纸带类实验处理方法类似。

通过以上装置的改进能最大限度地减少因长木板和打点计时器的限位孔的阻力而导致的小

车加速度不恒定，使小车尽可能做匀加速直线运动，以提高实验的精确度。

【例题1】利用如图所示装置做“探究加速度与力和质量的关系”的实验，附有滑轮的长木板平放在实验桌面上，将细绳一端拴在滑块上，另一端绕过定滑轮，挂上适当的钩码使滑块在

钩码的牵引下运动。

(1)在进行实验时，需要先将长木板倾斜适当的角度，这样做的目的是；还要求重物的质量远小于滑块的质量，这样做的目的是。

A．使滑块获得较大的加速度

B．使细线的拉力等于滑块受到的合外力C．使纸带上点迹清晰，便于进行测量D．使钩码的重力近似等于细线的拉力

(2)根据实验测得的数据，以小车运动的加速度a为纵轴，力F为横轴，得到如图所示的

a-F图像如图中图线A所示，现仅增大木板与水平方向夹角，得到的图像可能是图中的(图中所示的A、B、D、E图线相互平行)。

(3)为进行更精确的实验，对上述装置进行改进，实验装置如图所示。在气垫导轨上相隔一定距离的两处安装两个光电门，滑块上固定一遮光片，光电门可以记录下遮光片通过光电门时所用的时间Δt1和Δt2，以及两次开始遮光的时间间隔Δt，用此装置得到的数据绘制图像，探究加速度与力的关系，除了上述已测得的物理量，还需要测量或记录的数据有。

A．遮光片的宽度d

B．钩码的质量m

C．滑块和遮光片的总质量M

D．滑块的初始位置到光电门1的距离L1

【答案】BDDE/EDAB/BA

【解析】(1)在进行实验时，需要先将长木板倾斜适当的角度补偿阻力，这样做的目的是使

细线的拉力等于滑块受到的合外力。

故选B。

根据牛顿第二定律，有

F=Ma

mg一F=ma

解得

F=

由此可知，当重物的质量m远小于滑块的质量M时，重物的重力mg近似等于细线的拉力

F。

F

故选D。

(2)由图线A不过坐标原点的原因，可能是没有平衡摩擦力或者平衡摩擦力不足，所以增大木板与水平方向夹角，可能出现刚好平衡摩擦力或者平衡摩擦力过度或者平衡摩擦力还不足。

故选DE。

(3)滑块经过两光电门的速度分别为

d

v=1

v=

1

1

d

v=22

v=

2

2

所以滑块运动的加速度为

dd

v

v一vtt

2121

tt滑块所受合力为绳的拉力，当钩码的质量远小于滑块质量时，绳的拉力近似等于钩码的重力，即

tt

滑块所受合力为绳的拉力，当钩码的质量远小于滑块质量时，绳的拉力近似等于钩码的重力，

即

F=mg=Ma

所