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山东省教育工作示范县（市、区）督导评估方案
为加强对教育工作示范县（市、区）的督导评估，贯彻《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教、育《勘决院关》于基础教育
改革与发展的决定》及省政府实施意见，催促县级政府坚持“科教兴鲁”方针，落实教育优先发展的战略地位，按照《义务教育法》的要求，建立完善“以县为主”管理体制，切实加强领导和管理，不断提高教育发展水平，根据《山东省县级政府教育工作督导评估》标（府政（设彳B998]48号）和有关教育法律法规制定本方案。
一、督导评估指标及权重、分值
指标
权重
分值
指标
权重
分值
A1教育地位和办学方向
0.10
100
A4教师队伍
0.13
130
Bi教育地位
30
B17教师管理
30
B2办学方向
2()
B18教师培训
30
B3教育体制
20□n
B19教帅素质
30A(X
B4依法治教
JU
B20教师待遇
4Uoin
A2教育投入
0.28
ZoU
6()
A5教育设施设备
0.21
zS1V45
B5法定增长
60
B21校舍及活动场地
60
B6教育附加
20
B22头验教学风备
30
B7免费政农
n一八rnox排
60
口?/々音/含白小蚌仅；
75
Bxn用士工费
30
024^35（,月1日心、由X劾育水平
140
By货助孑士以束
20
AU犯C1JZJI
洋前粒育
0.14
25
D1。仪市修巩贝aERl?执育经帮管押
30
DZ3jnu
R)6▽务教育
50
Aa教育粒学管理
14()
R”高中段教育
3U
B12教育教学思想
0.14
20
R?8成人及民办教育
10
L
_ Rn学校管理
40in
R29社区教育
2,
Bl4德育工作
IV
40
BI5教学工作
30
BI6体育卫生工作
一级指标
二级指标
评估要点及分值
、1.
分办法（信息采集）
得分
自评
复评
认定
A\教育设施设备210分
B22实,验教学设备60分
.功能教室专用设备:普通高中、初中、小学实验室等各I.种功能教室专用设备，达到《山东省普通中小学基本办学条件标准（试行）》中规定要求。（20分）眦款据鲁教督20225号文修订）
.实验教学仪器:中小学实验教学仪器配备，普通高中达到教育部最新颁布的《高中理科教学仪器配备标准》要求，初中、彻底小学达到《教育部关于发布〈中小学理科实验室装备规范》等四个教育行业标准的通知》（教基[2022]16号）中规定的基本标准，并依据实际情况选配有关装备；农村不彻底小学（教学点）以满足所设年级教学需要，按不低于教育部标准中基本标准配备。（40分）眦款据鲁教督
20225号文修订）
按实际配备情况计5-20分。
2.按实际配备情况计10-40分。
（查阅资料，抽查学校，实地察看。）
注：统计资料与实地抽查情况严重不符者，该项不得分。
B23音体美器材及图书30分
.音体美器材及室内设施：音乐、美术、体育器材配备及音乐、舞蹈、美术室内设施，普通高中、初中、彻底小学达到《山东省普通中小学基本办学条件标准（试行）》中规定要求，农村不彻底小学（教学点）以满足教学需要为原则配备。（20分）（此款据鲁教督20225号文修订）
.图书报刊：普通高中、初中、彻底小学图书分别达到生均50册、40册、30册，报刊分别不少于120种、80种、80种；农村不彻底小学（教学点）生均图书达到30册，报刊可根据需要定阅。学校图书按规定每年要剔旧增新，
年均增加新书不少于藏书标准的1%。（10分）（此款据鲁教督20225号文修订）
.音、体、美每一类达到要求计5分；有差距时，按各类实际配备情况计2-4分。音、美教室设施达到要求计5分，达不到要求酌情扣分。
.按实际配备情况计3?10分。
（查阅资料，抽查学校，到学校实地察看）
注：统计资料与实地抽查情况严重不符者，该项不得分。
一级指标
二级指标
评估要点及分值
计分办法（信息采集）
得分
自评
复评
认定
.县（市、区）建有功能完善的教育信息中心（教育城
域网）。（10分）
.所有中小学普通教室配备多媒体电教设备，实现“多媒体班班通”，有条件的学校应配备交互式电子白板。专用教室每学科至少有一间配备多媒体设备，并接入校园网。（1附）峥据鲁教督20224号文修订）
.建有教育城域网，功能较完善，计10分，否则不计分。
.按实际情况计3?10分。
A5教育设施设备
B?4教育信息化装
3.学生用微机：所有学校均按《山东省普通中小学基本办学条件标准（试行）》中规定的数量，设置多媒体网络计算机室，并按最大班额达到学生上课时1人1机
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