江苏专版2023_2024学年新教材高中生物第4章免疫调节第4节免疫学的应用课件新人教版选择性必修1.pptxVIP

第4章免疫调节第4节免疫学的应用基础落实·必备知识全过关1重难探究·能力素养全提升2学习目标1.阐明疫苗发挥作用的原理。2.说出器官移植面临的问题，认同器官捐献。3.理性应用疫苗，客观看待器官移植。01基础落实·必备知识全过关知识点一疫苗1.疫苗【名师点拨】（1）疫苗实质是灭活的或者减毒的病原体，其作用是刺激机体产生抗体和记忆细胞。（2）灭活的死疫苗中病原体已被杀死，安全性很好，但产生的免疫效果不如减毒活疫苗，常需要多次强化免疫，如狂犬病疫苗、流感疫苗。?（3）疫苗：是指将编码某种蛋白质抗原的重组真核表达载体（如质粒）直接注射到动物体内，使外源基因在活体内表达，产生的抗原（外源基因表达的蛋白质）激活机体的免疫系统。?（4）疫苗：是将编码抗原决定簇的通过一定的设计和修饰，导入细胞，以细胞为“工厂”，生产相应的蛋白质，进而引起机体产生免疫应答。2.疫苗的特点特异性（1）特异性：免疫系统能够产生反应，而且这种反应具有________。记忆性（2）________：免疫系统还具有记忆性，免疫力能够维持较长的时间。【名师点拨】疫苗作为抗原进入人体后，要经过处理、传递、识别以及淋巴细胞的增殖、分化后，才能产生抗体，因此注射疫苗一段时间后人体才具有免疫力。结论语句辨一辨（1）我国是世界上最早用免疫的方法预防传染病的国家。()√（2）由于预防接种的疫苗往往是灭活的病毒,所以不会引起疾病的发生,但可以充当抗原引起机体的免疫反应。()√?（3）注射某种疫苗后，体内可能有细胞毒性细胞的产生。()√（4）免疫系统具有特异性、记忆性的特点。()√（5）注射疫苗就是向体内注射抗体。()×知识点二器官移植和免疫学的应用1.器官移植重建（1）概念:医学上把用正常的器官置换丧失功能的器官,以______其生理功能的技术叫作器官移植。标签?（2）组织相容性抗原是标明细胞身份的______物质。如果供者和受者的差别较大,________就能识别出不同而发起攻击。白细胞?m/m?（3）器官移植的成败,主要取决于供者与受者的_____是否一致或相近。只要供者与受者的主要有______以上相同,就可以进行器官移植。一半（4）器官移植面临的问题及解决办法①免疫排斥问题:应用免疫抑制剂。②供体器官短缺问题:利用____________培养相应的组织、器官;加大自愿捐献器官的宣传力度。【易错提醒】自体干细胞（1）器官移植时，移入的器官相当于抗原，引发机体发生细胞免疫。（2）受体和供体的组织相容性抗原越一致，在进行移植时发生免疫排斥的可能性越低，移植的器官就越容易存活。2.免疫学的应用免疫预防（1）免疫学的应用包括__________、免疫诊断和免疫治疗。（2）免疫诊断:由于抗原和抗体反应的高度特异性,免疫学技术和制剂在临床诊断中得到了广泛的应用，如检测________和肿瘤标志物等。病原体（3）免疫治疗:免疫治疗已成为与传统的手术、化学疗法、放射疗法并列的重要治疗方法,对于免疫功能低下者使用______________,对于有些疾病则使用免疫抑制疗法。例如,治疗类风湿关节炎、系统性红斑狼疮等常使用____________。【易错提醒】接种疫苗属于免疫预防，接种抗体属于免疫治疗。免疫增强疗法免疫抑制剂旁栏边角想一想免疫排斥反应中，主要是特异性免疫中的哪种免疫的原因？在器官移植中，可通过哪些途径减轻或避免免疫排斥反应的发生？提示：细胞免疫。利用自身干细胞培养出的器官进行移植；利用配型成功的异体器官进行移植；异体器官移植后服用免疫抑制药物。结论语句辨一辨（1）利用自身的干细胞诱导产生的器官，易于移植成功。()√（2）异体移植的器官难以成活，主要是由于体液免疫的结果。()×?（3）器官移植的成败主要取决于供者和受者的是否一致或相近。()√（4）治疗系统性红斑狼疮,需要抑制机体的免疫功能。()√（5）组织相容性抗原的差异性不会影响器官移植的成活。()×02重难探究·能力素养全提升主题一疫苗情境探究1.（1）患过某些传染病后康复的人，终生不再患该病，原因有哪些？提示：一方面，相应的记忆细胞可以在抗原消失后存活几年甚至几十年；另一方面，病原体变异类型少甚至基本无变异类型。（2）注射流感疫苗，只能短期内预防流感的原因是什么？?提示：一方面，记忆细胞、抗体存活时间短；另一方面，流感病毒的遗传物质是，变异类型多且变异快。2.用编码某病毒特定蛋白质的制备的疫苗比直接利用病毒研制的疫苗更安全，原因是什么？??提示：表达的蛋白质不具有侵染性，不会破坏细胞结构，但也能引起机体产生免疫反应。?3.“疫苗”在机体细胞内表达产生的蛋白质是抗体吗？请简要说