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有关小班世界水日活动方案

小班世界水日活动方案篇1

一、活动背景

20**年3月22日是第xx届“世界水日”，3月22-28日是第xx

届“中国水周”。借此对小班幼儿进行一次节约水资源，保护水资源，

合理开发和利用水资源的教育。

二、活动目的

本次活动旨在提高幼儿及家长地节水意识，让他们了解到我国水

资源的紧缺的现状。加强人们的节水、保水意识，丰富群众的节水、

保水知识，并促使群众建立新型节水理念，养成良好的用水习惯。

三、活动时间

3月22-28日

四、活动地点

永安中小

五、活动过程

1)向幼儿发放节水传单，对全体幼儿进行节水倡议，和他们交流

节水经验，并由魏红老师他们介绍一下我国目前严重的水危机以及刻

不容缓的形势，让他们在了解更多节水知识的同时，积极的加入到节

水的活动中来。

2)评选节水小标兵。

3)节水主题队会评比。

4)3月22日之前，在校内办一些有关世界水日的黑板报，张贴同

学们做的手抄报，先让同学们了解到今天是世界水日，活动主题，口

号，了解一些有关节水标志，并设一、二、三等奖和纪念奖。

5)节水金点子征集活动。

6)活动完毕之后，在校内举行节水宣传活动。把“世界水日”活

动中的照片，选取有代表性的打印出来，贴在展板上。供同学们观看、

了解。并有所感触，然后相应我们的号召，积极地参加到这次活动中。

小班世界水日活动方案篇2

活动目标：

1、了解水对人们生活的重要性，有珍惜水资源、保护水资源的意

识。

2、能连贯地表达自己的想法，并尝试合作绘制“节水护水倡议

书”。

活动过程：

一、“摸箱”游戏：

1、个别幼儿上来玩游戏，摸到的是几月几日?它是什么节日?说说

这个节日的信息。

3/5——雷锋节，3/8——国际妇女节，3/12——植树节，

4/1——愚人节，4/5——清明节，5/1——国际劳动节，5/4青

年节……

2、教师小结：原来春天有那么多的节日。有的节日是世界性的

(妇女节、劳动节)，有的节日是中国特有的传统节日，它们都有不同的

庆祝方式。

二、了解“世界水日”：

1、教师从箱内摸出一张字条，正面写着“3月22日”，是什么

节日?反面写着“世界水日。”

2、要知道这是什么节日?先来看看一张图片，猜猜这个日子与什

么有关?

3、什么是“世界水日”?(1993年联合国大会决议：每年的3月

22日为世界水日)为什么全世界人们都要过这个节日?(幼儿发表自己的

想法)

4、用图表形式帮助幼儿了解中国目前水的问题：水资源短缺，水

污染严重。

5、认识：节水标志

6、我们在生活中可以怎么做，才能节约用水和爱护水资源?(幼儿

发表自己想法：刷牙时，涂肥皂时，涂沐浴露时都可以把水关掉;不朝

河里扔东西等等)

7、小结：水非常重要，但极其有限，“没有水就没有生命”。定

出这个节日，是为了让所有人都知道水的重要性，能节约用水，并保

护水资源。

三、小组制作“节水护水倡议书”

1、这么重要的节日，可是知道的人并不多，有什么办法让更多的

人知道这个日子，大家都来节约用水和保护水质呢?(鼓励幼儿想出多

种宣传方法，教师并做总结)

2、我们可以做一份“节水护水倡议书”。倡议书里要告诉人们一

些什么呢?可以画些什么或写些什么呢?

3、幼儿分小组商量，合作制定“护水倡议书”或节水标志。

4、教师巡回，与幼儿边画边议。

四、贴在哪里?

1、讨论：将这些倡议书帖在哪里呢?让大家一眼就能看到并去照

着做呢?

2、与幼儿共同贴在教室的盥洗室里，卫生室旁的水龙头旁，楼梯

旁的的扶手边等显眼的地方等。

3、体验成功的喜悦。

五、活动反思：

我设计的学习活动是一节关于环保的活动《世界水日》。活动开

头以“摸箱”的游戏形式引起幼儿浓厚的兴趣，从春天里众多的节日

中过渡到“3月22日——世界水日”。孩子们对这个节日非常的陌生，

没有一个人能猜到这是一个什么节日。说明这个学习活动非常有必要

进行，通过活动可以让孩子们从小有