2024届高考语文一轮复习专练：《左传》阅读训练.docxVIP

文言文《左传》阅读训练试题精选

-（-）文言文阅读（本题共5小题，20分）

阅读下面文言文，完成10至14题。

楚武王侵随，使遽章求成焉，军于瑕以待之。随人使少师董成。

斗伯比言于楚子日：吾不得志于汉东也，我则使然。我张吾三军而被吾甲兵，以武临之，彼则惧而协以谋我，故难间也。汉东之国，随为大。随张，必弃小国。小国离，楚之利也。少师侈,请赢师以张之。熊率且比日：季梁在，何益?斗伯比日：以为后图。少师得其君。“王毁军而纳少师。少师归，请追楚师。随侯将许之。季梁止之，日天方授楚。楚之赢，其诱我也，君何急焉?臣闻小之能敌大也，小道大淫。所谓道，忠于民而信于神也。上思利民，忠也；祝史正辞，信也。今民馁而君逞欲，祝史矫举以祭，臣不知其可也。公日：吾牲拴肥脂，粢盛丰备，何则不信?对日：夫民，神之主也。是以圣王先成民，而后致力于神。故奉牲以告日“博硕肥脂’，谓民力之普存也，谓其畜之硕大蕃滋也，谓其不疾疲蠡也，谓其备脂咸有也。奉盛以告日“洁粢丰盛’，谓其三时不害而民和年丰也。奉酒醴以告日‘嘉栗旨酒’，谓其上下皆有嘉德而无违心也。所谓馨香，无谗慝也。故务其三时，修其五教，亲其九族，以致其用里祀。于是平民和而神降之福故动则有成令民各有心而鬼神乏主君虽独丰其何福之有君姑修政而亲兄弟之国，庶免于难。〃

随侯惧而修政，楚不敢伐。

（摘编自《左传?季梁谏追楚师》）

10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）（3分）

A.于是乎民和而神降之福/故动则有成/今民各有心/而鬼神乏主/君虽独丰/其何福之有B.于是乎民和而神降之/福故动则有成今/民各有心/而鬼神乏主君/虽独丰其/何福之有C.于是乎民和而神降之福/故动则有成今/民各有心/而鬼神乏主/君虽独丰/其何福之有D.于是乎民和而神降之福/故动则有成/今民各有心/而鬼神乏主君/虽独丰/其何福之有11.下列对文中加粗的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（）（3分）

A.少师，春秋时期楚国设置的辅佐君主的官职。北周后，历代多沿置，与少傅、少保合称三孤。

B.随人使少师董成与积土成山，风雨兴焉（《劝学》）两句中的成字含义不

BEG【解析】句意：晋灵公做事不合为君之道,重重地收税用来彩画墙壁，从高台

上用弹九打人而看他们躲避弹九的形状。

君丁名词作动词，(做事)符合为君之道，灵公不君”是主谓结构，中间不断开,其后断开，故B处断开；

厚敛”是偏正结构，中间不断开「以、连词，表目的关系，雕墙是厚敛”的目的，厚敛以雕墙”中间不断开，其后断开，故E处断开；

弹人是动宾短语，中间不断开，从台上弹人”是偏正结构，其前省略主语晋灵公，句意完整，其后断开其后断开，故G处断开。

故文中画波浪线部分需要断句的三处为：BEGO

A【解析】A.错误。名词用作动词，主持；动词，种植。句意：由华元主持。/是我妻子去世那年她亲手种的。B.正确。C.正确。D.正确。杀害；忍心。句意：刺杀百姓的主人。/竟忍心这样当面做贼二

A【解析】并且一起逃到了鲁国错。原文既合而来奔，是羊斟回答完逃到了鲁国，不是一起逃到了鲁国。

(1)你劝谏如果听不进去，就没有人继续劝谏了。请让士会先去，不听，你再接着劝谏。

(2)君王能够有好结果，那就是国家的保障了，难道只有臣下们依靠它吗？

【解析】(1)而,表假设,如果「则莫之继也”,宾语前置句，正常语序为则莫继之也；入,采纳；继,接着。

(2)则社稷之固也’，为判断句；社稷,国家；固,形容词作名词，保障。

14.①首先，直接指出有错能改是最好的事情这一道理。②然后，引用《诗经》之言，通过充分的理由说明弥补过错的重要性。③最后，假设论证，说明弥补过失所带来的结果。

【解析】①原文稽首而对日：’人谁无过？过而能改，善莫大焉’，士会叩头对君主说：一个人谁没有错，有了过错能够改正，就没有比这再好的事情了，这是直接指出“有错能改是最好的事情”这一道理。

②原文《诗》日：‘靡不有初，鲜克有终。’夫如是，则能补过者鲜矣。君能有终，则社稷之固也，岂唯群臣赖之？又曰：’衮职有阙，惟仲山甫补之。’能补过也，士会两次引用《诗》中的话劝说君主，能够弥补过错的人很少，君王能够弥补错误，有好的结果，是国家的保障。这是引用论证，通过充分的理由说明弥补过错的重要性。

③原文君能补过，兖不废矣，士会还说，如果君王能够弥补错误，礼服就不会丢弃了。这是假设论证，说明弥补过失所带来的结果。

【参考译文】

宋国人打算用一百辆兵车和四百匹毛色漂亮的战马，从郑国赎回华元。没曾想在去郑国的路上，就见到华元自己已经逃出来了。华元站在城门外，告诉守门人自己的身份，然后进了城。见到车夫羊斟说：是你的马不听从你的使唤才会这样的吧？羊斟回答说：不是马的缘故，是我自己的主意。说完就逃到鲁国去了。

宋国