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五年级数学下册教学课件(苏教版)
第六单元圆
练习十四
学以致用
01
0.5分米
1.5厘米
3米
7.滚铁环是一种有趣的儿童游戏。如果用一根长90厘米的铁片弯成一个圆形铁环,这个铁环的半径大约是多少厘米?(得数保留整数)
用一根绳子绕这棵树的树干,量得10圈的绳长是12.56米。这棵树树干横截面的直径大约是多少厘米?
12.56÷10÷3.14
=1.256÷3.14
=0.4(米)=40(厘米)
答:这棵树树干横截面的直径大约是40厘米。
9.圆形拱门的高度要在2.4~2.7米之间才符合标准。一个圆形拱门门框的周长大约是7.85米。它的高度符合标准吗?
2.7>
人类对圆周率的研究历史非常久远。在古代,人们大都认为圆的周长是直径的3倍,我国古代的数学著作《周髀算经》中就有“周三径一”的记载。古希腊数学家阿基米德发现,当正多边形的边数增加时,它的形状就越来越接近圆。他依据这个想法求出圆周率介于和之间。
我国魏晋时期数学家刘徽采用“割圆术”来求圆的周长的近似值。他从圆的内接正六边形算起,逐渐把边数加倍,正十二边形,正二十四边形……求得圆周率的近似值是3.14。
大约1500年前,我国南北朝科学家祖冲之使用刘徽的方法算出圆周率π大约在3.1415926和3.1415927之间,成为世界上第一个把圆周率的值精确到小数点后7位的人。他还发现一个与π值非常接近的分数(约等于3.1415929),这一研究成果比国外数学家早了1000多年。
随着数学的发展,特别是计算机的问世,圆周率的精确度被算得越来越高。现在,人们已经能够把圆周率精确到小数点后数万亿位。
课后作业
02
完成教材课后习题及练习册同步练习。
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