第三节软体动物和节肢动物
教学目的:
学问方面
通过本节教学,使学生知道软体动物的根本构造特点。
通过本节教学,使学生知道软体动物与人类的关系。
蝗虫的形态构造特点和生理特点;理解蝗虫的发育〔不完全变态和世代的概念〕。
把握昆虫的主要特征。
把握节肢动物的根本特征。
力量方面
通过对当地常见的软体动物的观看,使学生学会观看软体动物的根本方法,培育学生的动手操作和观看的力量。
通过观看蝗虫的形态构造和生理的小试验,培育学生的观看力量、试验力量和分析问题的力量。
思想情感方面
培育学生满怀激情爱科学,勇于探究学科学,求真务实做科学的精神。
通过对课外读物的阅读,使学生知道我国是世界上最早进展人工
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