南昌大学信息管理与信息系统专业培养方案.pdf

信息管理系信息管理与信息系统专业

一、培养目标

培养德才兼备、基础宽厚，具有一定的创新能力，具备良好的数理基础、

管理学和经济学理论知识、计算机科学技术知识及应用能力，掌握信息系统规划、

分析、设计与系统实施、维护和管理以及数据分析等方面的方法与技术，具有一

定的信息系统和信息资源开发利用实践和研究能力的高级复合、创新型人才。

二、基本要求

学生主要学习经济、管理、数量分析方法、信息资源管理、计算机与信息系

统方面的基本理论和基本知识，得到系统分析和设计方法以及信息管理方法的基

本训练，具备综合运用所学知识分析和解决问题的基本能

力。

毕业生应具备以下几方面的基础与能力：掌握管理学、经济学、系统工程等

现代管理理论和知识；具备较强计算机科学技术知识及应用能力；掌握系统思想

及信息系统分析、设计与实施方法，获得与本专业相关的实践训练。系统地掌握

从事信息管理与数据分析、信息系统的管理与维护、信息系统的分析与实施以及

信息系统设计和开发的各种基本方法与技能；了解本学科的理论前景和发展动态，

具备科学研究的基本素养和较强的实际工作能力；具有创新思维和自主学习能力；

熟练掌握一门外国语，能阅读本专业的外文资料和文献。

三、标准学制、毕业最低学分、学位

标准学制：4年

毕业最低学分：164学分

学位：管理学学士

第二课堂：2学分

四、课程体系

课程体系由第一课堂与第二课堂组成。第一课堂包括通识课程、学科基础课

程、专业课程及个性课程。第二课堂由学校大学生素质拓展中心负责，主要包括

思想政治素质教育、创新创业能力训练、职业生存能力培养、身心健康素质提升

四大类。

主要课程：管理学原理、高级语言程序设计、数据结构、经济学、网站设计

与开发、面向对象程序设计、会计学、操作系统、数据库原理与应用、信息组织、

信息统计学、计算机网络、JAVA语言程序设计、信息存储与检索、信息系统分

析与设计和网络与信息安全等。

五、各类课程学分比例

课程类别学分百分比（%）学时备注

Ⅰ类35.521.6644+3周

通识课程

Ⅱ类106.1

学科基础课程50.530.8880

专业主干课程43.526.5496+19周

专业课程

专业选修课程18.511.3

个性课程63.7

总计164100

六、各类课程设置、学分分配及教学计划进程表

（一）通识课程

1、I类通识课程

教学学时开

序理论课

课程编码课程名称课程名称（英文）学分实实践

号课课学

验（周）

内外期

1T5130F1001大学英语(1)CollegeEnglish(1)3