2025版高考生物一轮复习真题精练第八章动物生命活动的调节第28练神经调节课件.pptxVIP

第28练神经调节;1[2022辽宁·5,2分,难度★★☆☆☆]下列关于神经系统结构和功能的叙述,正确的是 ()A.大脑皮层H区病变的人,不能看懂文字B.手的运动受大脑皮层中央前回下部的调控C.条件反射的消退不需要大脑皮层的参与D.紧张、焦虑等可能抑制成人脑中的神经发生

;【解析】大脑皮层H区病变的人,不能听懂话;大脑皮层V区病变的人,不能看懂文字,A错误。手的运动受大脑皮层中央前回中部的调控;大脑皮层中央前回下部调控着头部器官的运动,B错误。条件反射的消退使得动物获得了两个刺激间新的联系,是一个新的学习过程,需要大脑皮层的参与,C错误。神经发生包括细胞增殖、分化、迁移和存活等,它们受多种激素和生长因子的影响,还受环境及社会多种因素的复杂调节。应激(如环境温度剧烈变化、缺氧、创伤和精神紧张、焦虑不安)可抑制神经发生,D正确。;2[2022北京·8,2分,难度★★☆☆☆]神经组织局部电镜照片如图。下列有关突触的结构及神经元间信息传递的叙述,不正确的是 ()

A.神经冲动传导至轴突末梢,可引起1与突触前膜融合B.1中的神经递质释放后可与突触后膜上的受体结合C.2所示的细胞器可以为神经元间的信息传递供能D.2所在的神经元只接受1所在的神经元传来的信息

;【解析】图中1是突触小泡,2是线粒体,线粒体是细胞呼吸的主要场所,可为神经元之间的信息传递提供能量,C正确。神经冲动传导至轴突末梢,可引起突触小泡与突触前膜融合,释放神经递质,神经递质与突触后膜上的特异性受体结合,引发下一个神经元兴奋或抑制,A、B正确。2所在的神经元可以接受多个神经元传来的信息,D错误。;3[2021江苏·6,2分,难度★★★☆☆]在脊髓中央灰质区,神经元a、b、c通过两个突触传递信息,如图所示。下列相关叙述正确的是 ()

A.a兴奋则会引起b、c兴奋B.b兴奋使c内Na+快速外流产生动作电位C.a和b释放的递质均可改变突触后膜的离子通透性D.失去脑的调控作用,脊髓反射活动无法完成

;【解析】a兴奋后可能产生兴奋性神经递质,也可能产生抑制性神经递质,因此,a兴奋可能会引起b、c兴奋或抑制,A项错误;动作电位是由Na+快速内流产生的,B项错误;脊髓反射的神经中枢位于脊髓,失去脑的调控作用,脊髓反射活动可以完成,D项错误。;4[2022湖南·4,2分,难度★★★☆☆]情绪活动受中枢神经系统释放神经递质调控,常伴随内分泌活动的变化。此外,学习和记忆也与某些神经递质的释放有关。下列叙述错误的是 ()A.剧痛、恐惧时,人表现为警觉性下降,反应迟钝B.边听课边做笔记依赖神经元的活动及神经元之间的联系C.突触后膜上受体数量的减少常影响神经递质发挥作用D.情绪激动、焦虑时,肾上腺素水平升高,心率加速

;【解析】在恐惧、焦虑、剧痛、失血等情况下,肾上腺素的分泌量增多,人表现为警觉性提高、反应灵敏、呼吸加快、心率加速等,A项错误、D项正确;兴奋在神经元之间传递时,神经递质需要和突触后膜上的受体结合,故突触后膜上受体数量的减少常影响神经递质发挥作用,C项正确。;5[2022山东·7,2分,难度★★★☆☆]缺血性脑卒中是因脑部血管阻塞而引起的脑部损伤,可发生在脑的不同区域。若缺血性脑卒中患者无其他疾病或损伤,下列说法错误的是()A.损伤发生在大脑皮层S区时,患者不能发出声音B.损伤发生在下丘脑时,患者可能出现生物节律失调C.损伤导致上肢不能运动时,患者的缩手反射仍可发生D.损伤发生在大脑时,患者可能会出现排尿不完全

;【解析】S区为运动性语言中枢,损伤后,患者与讲话有关的肌肉和发声器官完全正常,能发出声音,但不能用词语表达思想,A错误;下丘脑是生物的节律中枢,损伤发生在下丘脑时,患者可能出现生物节律失调,B正确;损伤导致上肢不能运动时,可能是大脑皮层的躯体运动中枢受到损伤,此时患者的缩手反射仍可发生,因为缩手反射的低级中枢在脊髓,C正确;排尿的高级中枢在大脑皮层,损伤发生在大脑时,患者可能会出现排尿不完全,D正确。;6[2021海南·9,2分,难度★★★☆☆]临床医学去甲肾上腺素(NE)是一种神经递质,发挥作用后会被突触前膜重摄取或被酶降解。临床上可用特定药物抑制NE的重摄取,以增加突触间隙的NE浓度来缓解抑郁症状。下列有关叙述正确的是 ()A.NE与突触后膜上的受体结合可引发动作电位B.NE在神经元之间以电信号形式传递信息C.该药物通过与NE竞争突触后膜上的受体而发挥作用D.NE能被突触前膜重摄取,表明兴奋在神经元之间可双向传递

;【解析】据题干“临床上……抑郁症状”,推测NE为兴奋性神经递质,其与突触后膜上的受体结合可引发动作电位,A项正确;NE是一种神经递质,兴奋在神经元之间传递时,信号转换方式为电信号→化学信号→电信号,B项错误;由题意可知,该药