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- 2024-03-19 发布于中国
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《新课标》问答录
Q1:在新一轮基础教育课程改革中,中小学教学大纲改为
了课程标准。那么,为什么要将教学大纲改为课程标准?
课程标准与现行的教学大纲有哪些区别?
细心的人也许早就发现,在新一轮基础教育课程改革
中,沿用了几十年的教学大纲悄然隐退了,取而代之的是国
家课程标准。国家课程标准无论从目标、要求还是结构、体
例上都是全新的,蕴含着素质教育的理念,体现着鲜明的时
代气息,是一部内容十分丰富的全新意义上的“教学大纲”。
1.课程标准着眼于未来国民素质
课程标准是国家对学生接受一定教育阶段之后的结果
所做的具体描述,是国家教育质量在特定教育阶段应达到的
具体指标,它具有法定的性质。因此,它是国家管理和评价
课程的基础,是教材编写、教学、评估和考试命题的依据。
为此,课程标准的研制,是基础教育课程改革的核心环节。
随着课程改革的深入,原有的教学大纲已不足以完整地
体现课程的变化。必须寻求一种新的完整体现课程改革理念
的表现形式。
新一轮课程改革中,人们在重新思考,在国家的课程标
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