第5课《孔乙己》课件（共52张PPT） 统编版语文九年级下册.pptxVIP

鲁迅;1、了解文章背景，梳理小说的情节结构。

2、掌握文中人物描写的方法，把握人物性格特点。

3、把握文章主旨，了解封建科举制度的腐朽和病态社会的冷酷。;鲁迅;文学常识;《孔乙己》写于1918年冬天，最初发表于1919年4月《新青年》，后收入小说集《呐喊》。这是鲁迅创作的第二篇白话小说，也是他继《狂人日记》之后的又一篇讨伐封建制度和封建文化的战斗檄文。;背景资料;关于封建科举制度;1、小说的三要素是????、

?????和???????????。

2、小说的故事情节可分为

???????、???????、??????和

???????????四部分。

3、小说的环境主要包括

????????和?????????????。;查字典，读准下面加点字的音：

荤菜()阔绰(）咸亨酒店(）舀水（）羼水（）绽（）

哄笑（）砚(）间或(）

拭（）涨红（）不屑置辩(）颓唐（）附和()蘸(）

着了慌（）打折（）门槛（）分辩(）;第一部分（1－3）介绍咸亨酒店，交代环境。;1：课文第一部分具体介绍了哪些内容？;;想一想;讨论：开头两段，描写了人物活动的环境——咸亨酒店，然后让主人公孔乙己出场，这样安排的好处

①使人物在一个特定的环境里活动，故事情节在特定的环境里展开。全文结构严密，情节集中。

②这样一个势利、冷酷的社会环境，渲染了一种冷漠的社会气氛，预示着人物悲剧的必然性。

这样一种阶级对立十分严重的社会环境，为既穿“长衫”又“站着”喝酒这一特殊身份的孔乙己的出场作了有力的铺垫。;1：文章第二部分介绍了有关孔乙己的哪些生活片断？请找出来并分别加以评析。;2、酒客嘲笑孔乙己没有“进学”;;;点评：侧面描写，孔乙己被打折腿的悲惨遭遇，揭露丁举人的凶狠残暴，反映人们的无比冷漠。;;小说这种文学体裁，以刻画人物形象为中心，通过完整的故事情节和具体的环??描写来展示人物性格，表现中心思想。《孔乙己》这篇小说选取了6个生活片断，展示了生活在畸形社会中的孔乙己的畸形性格，有力地批判了黑暗社会及科举制度。

;分析思考讨论;如果你到咸亨酒店，能否第一眼就认出孔乙己？为什么？;;在文中划出描写孔乙己外貌、动作、语言、神态的句子，并作简要赏析;“身材很高大”：表明他体质好，有力气，原本具有谋生的条件；

青白脸色”：说明他过着半饥半饱的生活，也是不肯劳动的结果；

“皱纹间常夹些伤痕”：表明他饱受生活折磨，常遭欺凌侮辱；

“乱蓬蓬”、“花白胡子”：点明他已经衰老，精神萎靡颓唐，正是风烛残年。

“穿的虽是长衫，可是又脏又破，似乎十多年没有补，也没有洗”：“破”，表明他穷困不堪；“脏”，表明他四体不勤，懒得出奇。孔乙己总要穿着那件又脏又破的长衫，说明他死要面子，不肯脱下这作为读书人身份的标志。;“脸上黑而且瘦，已经不成样子”穿一件破夹袄

“满手是泥”;排;摸;从“排”到“摸”动作的变化，前后对比，鲜明地表现了孔乙己每况愈下的悲惨境地。;3、“孔乙己着了慌，伸开五指将碟子罩住”;走;1、他对人说话，总是满口之乎者也，教人半懂不懂的。

2、孔乙己睁大眼睛说，“你怎么这样凭空污人清白……”

3、孔乙己便涨红了脸，额上的青筋条条绽出，争辩道，“窃书不能算偷…，窃书！……读书人的事，能算偷么”;4、孔乙己看着问他的人，显出不屑置辩的神气

5、孔乙己立刻显出颓唐不安模样，脸上笼上了一层灰色，嘴里说些话；这回可是全是之乎者也之类，一些不懂了。

6、不要取笑！/跌断，跌，跌……;文中多次描写他满口“之乎者也”，反映他受封建教育毒害之深。孔乙己用“四书”“五经”中的所谓“圣言”为自己辩解，连偷书也说成“窃书不能算偷”。这些强词夺理、自我解嘲式的语言是孔乙己独有的，“君子固穷”“多乎哉……”这些陈腐的语言都表现出他受封建文化教育毒害之深，迂腐可笑与穷酸十足。

语言描写揭示孔乙己自命清高、迂腐不堪、自欺欺人的性