液体的压强人教版物理八年级下册.pptxVIP

1;人教版初中2011版物理

八年级下册;1.知道液体内部存在压强，以及液体内容压强的方向。

2.通过探究活动会使用微小压强计知道液体压强的大小跟什么因素有关，知道液体内部不同深度处压强的大小和方向。

3.学会应用液体压强公式进行分析计算.

4.认识液体压强的实际应用――连通器，了解生活和生产中形形色色的连通器。;一、液体压强产生的原因：

（1）液体受到_____的作用；（2）液体具有_______。

二、测量：压强计。

（1）作用：测量_____________。

（2）原理：U形管左右两侧_____________，反映探头薄膜所受压强的大小。;五、液体压强的应用----连通器：

1.定义：上端_____、下端_____的容器。

2.特点：连通器里的_____液体_______时，各容器中的液面高度总是_____的。

3.应用：_______、排水管的U形“反水弯”、锅炉水位计、_______等。;活动1.将橡皮膜蒙在一个剪好的塑料瓶上，向瓶内注入水，橡皮膜会（凸起或凹陷），表明水对产生了压强；也可以看到侧壁的橡皮膜（凸起或凹陷），说明水对容器的产生了压强。

活动2.用一个塑料袋装满水，用一个钉子从底部扎几个小孔，观察到水，说明水对有压强；用钉子从袋子的四周扎上几个小孔，水就会从四周。说明：水对有压强。

活动3.如果塑料袋子装的是其他液体，实验现象会一样的？。

【结论】①现象：液体不但对容器的部和壁有压强，而且液体内部朝也有压强。

②产生原因：液体受的作用且具有性。;;活动2.按照课本34面的步骤实验。;1.液体内部向各个方向都有压强；

2.在同一深度，液体向各个方向的压强相等;

3.液体压强与液体深度有关:

深度增大，液体的压强增大。

4.液体压强与液体密度有关:

在深度相同时，液体密度越大，压强越大。;1.这个液柱的体积:;h1和h2哪个是图中红点处液体的深度？;例.如图的容器中装有一定质量的酒精，酒精的深度为20cm，A点距容器底12cm，酒精重24N，容器底面积为20cm2。（g=10N/kg，酒精的密度ρ=0.8×103kg/m3??求：

（1）A点受到酒精的压强。

（2）容器底受到酒精的压强。

（3）容器底受到酒精的压力。;活动1：找一找下列物体具有什么相同特点？;14;茶壶;1.如图，两管中盛有同种液体，这两个试管底部受到的压强相比较（）;D;5.著名的“木桶理论”：是指用木桶来装水，若制作木桶的木板参差不齐，那么它能盛下水的容量，不是由这个木桶中最长的木板来决定的，而是由最短的木板来决定，所以它又被称为“短板效应”。那么决定木桶底部受到水的压强大小的是（）

A.木桶的粗细B.木桶的轻重

C.最短的一块木板D.最长的一块木板;第2节液体的压强;9.如图所示，一平底玻璃杯放在水平桌面上，内装150g水，杯子与桌面的接触面积为10cm2。(取g＝10N/kg)，求：

（1）水对杯底的压强；

（2）若桌面所受玻璃杯的压强

为2.7×103Pa，求玻璃杯的质量。

;第2节液体的压强;B．查一查（要求：每组最先完成的同学交给老师检查，然后该同学检查本组其他同学的完成情况）

C．思一思：

1．通过这节课，我们掌握哪些知识？

2.还有哪些不懂的地方？

D.评一评：（分“优”“良”“一般”评价导学案完成的情况，自我评价完成后交给学科组长，学科组长检查评价完全组最后交给教师检查并评价。）

自我评价：_____小组评价：_______教师评价：________