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第14讲中国的地理差异;课程标准·素养目标;第14讲中国的地理差异;要点1地理差异显著;2.秦岭—淮河一线南北两侧的地理差异
(1)北方地区与南方地区的自然地理差异;;(2)北方地区与南方地区的人文地理差异;要点2四大地理区域;2.四大地理区域的分界线及主导因素;第14讲中国的地理差异;要点1地理差异显著;(1)有关我国秦岭—淮河一线的地
理意义,叙述正确的是();【解析】秦岭—淮河一线南北两侧的
南方地区和北方地区,都主要位于季
风区。秦岭—淮河一线是我国湿润区
与半湿润区的分界线,也是暖温带与
亚热带的分界线,还是800毫米年降
水量线大致经过的地方。我国季风区
与非季风区的分界线是大兴安岭—阴;(2)以下作物主要种植在秦岭以北
地区的是();(3)古人赞秦岭:“唯此有马头观桃
花,马尾扫风雪之景致。”“马头”是指
秦岭的();(湖北荆州)秦岭穿越陕西南部,绵延1600多千米,是我国重要的地理分界线。读陕西省周边地区示意图,完成下列各题。;(1)下列关于秦岭的叙述,正确的是
();【解析】我国800毫米年等降水量线和1月0℃等温线大致经过秦岭,秦岭是我国亚热带与暖温带的分界线之一。我国地势第一、二级阶梯的分界线是昆仑山—祁连山—横断山脉一线。;(2)与陕南地区相邻的省级行政区域不
包括();要点2四大地理区域;(1)确定②③地区的分界线,考虑的主导因素是();(2)图示景观图所在区域();(3)雅鲁藏布江谷地成为图示①地区农业生产条件较好的地区,其优
势自然条件是();(4)下列关于区域地理特征的叙述,正确的是();(江苏宿迁)玲玲在某社交平台上分享:四月的早晨,船儿在密如蛛网的河流中穿梭,田野翠绿的稻秧迎风起舞,塘基蔗苗茁壮成长。结合我国四大地理区域示意图,完成下列各题。;(1)玲玲描述的景象最有可能出现
在图示四大地理区域中的();(2)图中界线①②③为我国四大地
理区域的分界线,其中界线②确定的
主导因素是();第14讲中国的地理差异;基础练;1.有关“橘”和“枳”产地的地理特征,叙述正确的是();2.“橘”的产地,传统民居风格与下图中相符的是();(湖北黄石)读我国东部局部地区示意图,完成3~4题。;4.图中①线是甲、乙两大地理区域的分界线。
下列关于①线地理意义的叙述,正确的是
();5.秦岭—淮河一线是我国一条重要的地理分界线,该线以北地区();下面左图示意我国四大地理区域,右图为某少数民族的传统服饰。读图,完成6~8题。;7.下列描述与各地理区域特征不相
符的是();8.四大地理区域中,农田多为旱地,
以种植小麦和大豆为主,农作物一
年一熟或两年三熟的是();(安徽)我国的传统民居具有深厚的文化积淀和鲜明的区域特色,是各地劳动人民利用自然、改造自然、适应自然的杰作。右图中①②示意我国两个地区的典型传统民居,③示意某地区民居及其周围环境。据此完成9~10题。;9.民居①②分别位于我国的();10.反映③图所在地区环境特征的古诗
词是();二、综合题;加强生态环境保护,开展多种农业经营;大力发展林果业、旅游业;等等。;提升练;1.刘博士此次行程中,没有经过的地
理区域是();2.刘博士驱车沿线路①到达a地,下列
符合当地景观特点的描述是();3.刘博士驱车沿线路②行进过程中,
发现自然景观大致呈现“森林—草原—
荒漠”的变化规律,主要原因是();4.刘博士到达b地后,品尝到了哈密瓜、
葡萄等瓜果,觉得味道特别香甜,其
原因叙述正确的是();二、综合题;材料二我国四大地理区域分布示意图。;(1)海南位于我国四大地理区域
中的_____地区,其省级行政中心
是_____,海南濒临的海域是_____。;(3)从四川、重庆到陕西,需要穿
越图中的甲______(山脉),其与
淮河一线大致与我国1月___℃等温
线、_____毫米年等降水量线相吻合。;(4)新疆位于我国的______(方
位)边陲,受自然环境的影响,该
地区农业生产活动主要为______业。
“天下脚下是我可爱的家乡,当我
离开她的时候,好像那哈密瓜断了
瓜秧……”新疆特产丰富,瓜果鲜
美,除哈密瓜外,请再写出一种新
疆的特产:________。
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