2025版高考生物一轮复习真题精练第六章遗传的分子基础第23练基因的表达课件.pptxVIP

第23练基因的表达;1[2022河北·9,2分,难度★★☆☆☆]与中心法则相关酶的叙述,错误的是 ()A.RNA聚合酶和逆转录酶催化反应时均遵循碱基互补配对原则且形成氢键B.DNA聚合酶、RNA聚合酶和逆转录酶均由核酸编码并在核糖体上合成C.在解旋酶协助下,RNA聚合酶以单链DNA为模板转录合成多种RNAD.DNA聚合酶和RNA聚合酶均可在体外发挥催化作用

;【解析】RNA聚合酶催化DNA→RNA的转录过程,逆转录酶催化RNA→DNA的逆转录过程,这两个过程均遵循碱基互补配对原则,且在DNA与RNA之间存在氢键的形成,A正确;DNA聚合酶、RNA聚合酶和逆转录酶的化学本质都是蛋白质,蛋白质是由核酸编码的,其合成场所是核糖体,B正确;在RNA聚合酶的催化下,以单链DNA为模板合成RNA的过程是转录过程,该过程不需要解旋酶参与,C错误;在适宜条件下,酶在体内、外均可发挥催化作用,D正确。;2[2022重庆·18,2分,难度★★★☆☆]研究发现在野生型果蝇幼虫中降低lint基因表达,能影响另一基因inr的表达(如图),导致果蝇体型变小等异常。下列叙述错误的是()A.lint基因的表达对inr基因的表达有促进作用B.提高幼虫lint基因表达可能使其体型变大C.降低幼虫inr基因表达可能使其体型变大D.果蝇体型大小是多个基因共同作用的结果

;【解析】对比野生型果蝇幼虫inr基因的相对表达量可知,降低lint基因表达后,幼虫inr基因的相对表达量显著上升,说明lint基因的表达对inr基因的表达有抑制作用,A错误;根据题图信息可知,降低lint基因表达,inr基因的表达量增加,导致果蝇体型变小,推测提高幼虫lint基因表达,inr基因的表达量下降,可能使果蝇体型变大,B、C正确;由以上分析可知,果蝇体型大小与lint基因和inr基因都有关,说明果蝇体型大小是多个基因共同作用的结果,D正确。;3[2021浙江1月·22,2分,难度★★★☆☆]下图是真核细胞遗传信息表达中某过程的示意图。某些氨基酸的部分密码子(5→3)是:丝氨酸UCU;亮氨酸UUA、CUA;异亮氨酸AUC、AUU;精氨酸AGA。下列叙述正确的是()A.图中①为亮氨酸B.图中结构②从右向左移动C.该过程中没有氢键的形成和断裂D.该过程可发生在线粒体基质和细胞核基质中

;【解析】密码子存在于mRNA上,读取的方向为5??3,由图可知,图中①(氨基酸)对应的密码子为AUU,则①为异亮氨酸,A错误。②是核糖体,由于题图中右边的tRNA上无氨基酸,说明其上氨基酸已参与脱水缩合,该tRNA离开核糖体,左边的tRNA上有氨基酸,说明正准备进入核糖体参与脱水缩合,所以②(核糖体)移动的方向是从右向左,B正确。该过程中存在碱基互补配对,碱基互补配对存在氢键的形成和断裂,C错误。该过程为翻译,翻译的场所为核糖体,故该过程可发生在线粒体基质和细胞溶胶中,细胞核基质中进行的是DNA复制和转录,无翻译过程,D错误。;4[2023全国乙·5,6分,难度★★★☆☆]已知某种氨基酸(简称甲)是一种特殊氨基酸,迄今只在某些古菌(古细菌)中发现含有该氨基酸的蛋白质。研究发现这种情况出现的原因是,这些古菌含有特异的能够转运甲的tRNA(表示为tRNA甲)和酶E。酶E催化甲与tRNA甲结合生成携带了甲的tRNA甲(表示为甲-tRNA甲),进而将甲带入核糖体参与肽链合成。已知tRNA甲可以识别大肠杆菌mRNA中特定的密码子,从而在其核糖体上参与肽链的合成。若要在大肠杆菌中合成含有甲的肽链,则下列物质或细胞器中必须转入大肠杆菌细胞内的是 ()①ATP②甲③RNA聚合酶④古菌的核糖体⑤酶E的基因⑥tRNA甲的基因A.②⑤⑥ B.①②⑤ C.③④⑥ D.②④⑤

;【解析】据题意可知,若要在大肠杆菌中合成含有甲的肽链,需要加入特殊的氨基酸——甲作为合成肽链的原料,加入tRNA甲的基因,该基因经转录后可产生转运甲的tRNA,还需要加入酶E的基因,酶E的基因经表达后可产生酶E,酶E可催化甲与tRNA甲结合生成甲-tRNA甲,进而将甲带入核糖体参与肽链合成,故应加入②⑤⑥,A符合题意。

【一分钟快解】对于ATP、RNA聚合酶,大肠杆菌中也含有,翻译过程可在大肠杆菌核糖体上进行,不需要加入古菌的核糖体,排除①③④,A符合题意。

;【考情速递】基因表达深度考翻译作为基因表达中的重要环节,与高考能力考查相吻合,一直是高考命题的热点内容之一。此题的创新点在于与大肠杆菌相比,古细菌含有一种特殊的氨基酸甲、特异的能够转运甲的tRNA及酶E,这些都不能由大肠杆菌细胞提供。该题对教材知识进行了拓展,准确获取题中信息是正确解题的关键,备考时要熟记原理,以不变应万变。

;5[2021海