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- 2024-03-17 发布于江苏
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劳动教师教学用书配套教学课件三年级上册洗碗筷
探究学习
想一想钢丝球刷锅虽然很厉害,但是谁最怕它?洗碗布第一次使用时很硬,浸泡在水中变得黏糊糊的,你知道是怎么回事吗?洗碗筷用哪种工具最合适?
看一看,说一说大家认识这两种清洁工具吗?它们各有什么功能?
探究学习浸泡清洗冲洗整理
考一考厨余垃圾其他垃圾可回收垃圾
探究学习直接用温水冲洗先用洗涤精清洗油污控制水温节约用水反复揉捏冲洗干净
试一试,洗一洗任务一:初步清洗选择工具,步骤正确温水冲洗,里外洗净筷子整理,根根洗到分工合作,人人动手
劳动体验如何正确清洗筷子?
劳动体验任务二:再次冲洗边洗边理,轻拿轻放流水冲洗,不留污垢摆放整齐,整理干净
交流评议1.每组派一个代表去检查其他小组的碗筷,进行打分。清洁度整洁度2.小组成员进行自评与互评。主动积极方法正确干净整洁节约用水
拓展创新什么东西可以代替洗涤精,既环保又健康?
拓展创新1.发霉的筷子:小苏打+盐+洗米水2.砧板:柠檬+盐3.冰箱:白醋+酒精
热爱劳动爱劳动,做爸妈的好帮手!
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