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- 2024-03-18 发布于广东
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第三单元第五章绿色植物与生物圈中的碳—氧平衡第二节绿色植物的呼吸作用说出呼吸作用是生物的共同特征。(难点)认同绿色植物有助于维持生物圈中的碳—氧平衡。(重点)描述绿色植物的呼吸作用。(重点)030102学习目标温故知新光合作用原料是_________________,产物是_________________;二氧化碳,水有机物,氧气场所是__________,条件是__________;光照叶绿体光能二氧化碳水有机物氧气++叶绿体(储存着能量)物质转变是___________________________;能量转变是___________________________。无机物→有机物光能→化学能想一想,议一议有人认为,绿色植物能通过光合作用吸收二氧化碳,释放氧气,能够更新居室内的空气,于是卧室里摆放很多盆绿色植物。你认为这种做法科学吗?为什么?不科学,学习完本节后,你就明白这个原理!自主学习任务一仔细阅读课本P127—P129,划出关键的词和句子。独立完成导学案中的自主学习部分,在小组长带领下统一答案并检查、记忆!动物和人每时每刻都在进行呼吸,吸入的气体是什么?呼出的气体是什么?植物能像动物一样进行呼吸作用吗?种子萌发是否释放能(热)量【实验步骤】①在两个瓶中分别装入萌发的种子和煮熟的种子;②在两瓶各插入一支温度计;③三小时后,观察温度计的变化
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