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- 2024-03-20 发布于北京
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幼儿园大班英语教案Come?in??and?go?out
一、活动目标:
1、理解并学习“come?in?、go?out?”。???
2、积极参与游戏活动,能基本听懂老师的指令,大胆地用英语进行交流。
二、活动准备:
盒子、小玩具一只、“come?in?、go?out?”图片各一张、充气玩具一只、呼啦圈两个。
三、活动过程:
(一)Warm?up(律动):“If?you?are?happy”。(集中幼儿注意力)
(二)输入“in?out”。
利用盒子和小玩具、手输入“in?、out”。(集体与个别练习)。
Game?:walking?walking……。(个别与小组练习)
(三)输入“come?in??go?out”
1、利用图片输入“come?in,go?out”.(集体与小组)
2、Game1:Do?as?I?tell?you.(集体、个别操练、学说“come?in,go?out”)
3、Game2:“paper?scissors?stone”?理解、巩固并再次学说?“come?in,go?out”。
(四)结束
Game:“bunny?and?walf”。
九月的雨雾,将秋化作了一件灰蒙蒙的盔甲,包裹着自己,也遮挡了旁观者的视线;九月的晴明,为大地缠绵布景,抖落满腔柔情,营造尘世温馨;九月的烟火,燃烧的是浪漫,升腾的是激情,造就的是灿烂
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