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《收入分配与社会公平——深化改革背景下我国的分配现状》教学设计

杭州学军中学政治组庄海晨

授课对象

高一学生

课型

新授课

课时

1课时

教材分析

《收入分配与社会公平》是必修一第七课第二框题，本框题设有两目，第一目主要介绍收入分配公平是社会公平的基本内容及实现收入分配公平的重要举措。第二目从效率的含义、效率与公平的关系以及如何兼顾效率与公平三方面来讲解在社会主义市场经济的初次分配和再分配过程中应如何兼顾效率与公平。

学情分析

杭州第九中学部分高一学生的学习进度还未到第七课，对我国的分配制度还不一定完全了解。即使已经能够学过，《收入分配与社会公平》中的许多内容对于尚在接受教育，未经历过市场经济中就业、获得收入等过程的高中学生而言也显得有一定距离，加之本课理论性相对较强，高一学生学习会存在一定的理解和掌握的难度。

教学目标

知识目标：1.识记效率与公平的含义以及效率与公平的辩证关系；

2.理解并掌握如何兼顾效率与公平；

3.能够结合现实生活中的观察到的收入分配差距的具体事例，分析如何促进收入分配公平。

能力目标：1.通过对效率和公平辩证关系的探究，培养学生辩证看待问题的能力；

2.通过对如何实现收入分配公平的分析，培养学生全面系统看待、解决问题的能力。

情感、态度、价值观目标：1.引导学生深刻领会改革过程中国家通过分配制度改革在促进社会公平方面作出的努力，树立学