北师大版二年级上册数学《折一折，做一做》图形的变化说课教学课件.pptxVIP

折一折、做一做

新知导入

剪纸

新知讲解

淘气和笑笑在手工课上剪了一些漂亮的图案。

你发现了什么？

对称

新知讲解

需要准备什么？

新知讲解

怎样剪出来的？

新知讲解

可以这样做。

折纸

画图

剪纸

打开

新知讲解

想办法得出上面的几个图案。

新知讲解

说一说，操作中要注意什么问题？

对折一定要对齐。

课堂练习

照样子，剪一剪。

课堂练习

连一连。

课堂练习

下面呈现了字的一半，你能猜出这些是什么字吗？

中

日

半

出

拓展提高

看一看，做一做。

课堂总结

我会剪对称的图案了。

我知道剪图形时，要先对折，对折左右一条线。

板书设计

玩一玩、做一做

——运用平移和旋转解决问题

华容道平移

制作陀螺旋转

作业布置

完成教材“练一练”第1、3题。

教室有多长

量的过程要注意什么？

1.无论采用哪种测量工具，都要一个紧挨一个摆放。

2.每测量一次都要做好标记。

3.记着一共测量了多少次。

组别

测量工具

测量结果

第一组

第二组

第三组

第四组

第五组

第六组

29本长

52把长

数学书

尺子

脚

32只长

文具盒

31个长

尺子

27把长

方桌

9块半

小组合作，选择一种测量工具，量一量、填一填。

一般情况下，用不同的的测量工具测量同一物体，测量的结果也不同。

1.用易拉罐摆一摆，看谁摆的高。

2.淘气和笑笑用回形针测量了两根木条的长度。

淘气

笑笑

淘气

笑笑

两根木条一样长吗？

由于回形针的长短不同，两根木条的长度肯定是不同的。

本节课学到了什么知识？

一、物体的长度可以测量，测量物体的方法有多种，能选择的测量工具也有很多。

二、测量过程中要注意以下三点：

1.无论采用哪种测量工具，都要一个紧挨一个摆放。

2.每测量一次都要做好标记。

3.记着一共测量了多少次。