北师大版五年级上册数学《找最大公因数》分数的意义说课课件教学.pptxVIP

找最大公因数;一、复习引入;一、复习引入;二、学习新课;二、学习新课;二、学习新课;二、学习新课;二、学习新课;;;;;;三、巩固反馈;2.填一填，与同伴交流。;三、巩固反馈;四、课堂小结;;课前导入;八五折;12和18的相同的因数有哪几个？与同伴交流你的做法。;12和18的相同的因数是它们的公因数，其中最大的一个是它们的最大公因数。;淘气是用心的方法表示的，你能看懂吗？与同伴交流。;课堂练习;2.填一填，与同伴交流。;3.找出下面各组数的最大公因数。;4.写出下列分数分子和分母的最大公因数。;5.（1）分别写出下表各数和4的最大公因数。;根据上表完成下图。;（2）找一找，1,2,…，20各数和10的最大公因数，你有什么而发现，与同伴交流。;这节课你们都学会了哪些知识？;1.从教材课后习题中选取；

2.从课时练中选取。