金阳光幼儿园三年发展规划.pdfVIP

金阳光幼儿园三年发展规划

（2014、9——2016、8）

一、背景分析

金阳光幼儿园创办于2005年,2007年注册民办金阳光幼儿园。我园本着“以幼儿整体

发展为本”的办园宗旨，，在幼教改革的事业中走出了具有民办金阳光特色的发展之路。民

前几年，在教育局领导的关心下，经全体教职员工的艰苦努力，佐以社会各方面的鼓励支持，

以及家长的积极参与、热情配合与认真监督，民办金阳光幼儿园逐渐发展成为一所教育理念

先进的镇幼儿园.

(一)幼儿园概况

民办金阳光幼儿园地处南安市霞美镇军民连心路华强小区,建筑面积2733m²,

现有教职工人数：20人；

年龄层次：（20-35岁）14名（35-45岁）3名（45-50岁）4名

班级设置：托班、小班、中班、大班，10个班。

幼儿在编人数340名，各类人员均符合有关法规规定的任职资

办园成绩

1.初步形成先进的办园理念、办园思路及办园特色，办园水平稳步提高

2,多年来，我园已初步形成了“以幼儿整体发展为本”的办园理念；“促进每一个幼儿

全面素质整体发展见长”得到了家长和教师的认可；让每一个幼儿“成长于校园、乐知于学

园、置身于花园”成为全体教工为之奋斗的发展目标。

（二）发展中优势：

1、近年来，我们不断增强依法办园意识、规范发展意识、民主监督意识、合作服务意

识，通过加强目标管理，实施分层管理，民主管理，开展互动管理来提高管理效能，园领导

班子团结协作，守职尽责，造就了一支与时俱进有较强的团队精神和一定凝聚力的领导班子。

2、多年来，我园已初步形成了“以幼儿整体发展为本”的办园理念；“促进每一个幼

儿全面素质整体发展见长”得到了家长和教师的认可；关注每一个幼儿建康成长”成为全体

教工为之奋斗的办园目标。

（三）发展中思考：

1、从06年转制成民办园,人员变化带来诸多不确定因素，师资队伍建设有待加强.教

师的快速成长迫在眉睫。一流幼儿园需要一流教师，打造一流教师，打造品牌教师是当务之

急。

2、办园特色及相应课程特色的评价和幼儿发展性评价等尚处于起始阶段。

3、幼儿园信息设备不足，不同程度影响教师在与家长网上互动，网上备课，查阅资料

等工作。

4、幼儿园保育工作与一级幼儿园要求尚有差距。

5、有待加强“0-3岁”亲子苑早教工作,建立新型的家教指导模式和社区资源的利用与

整合。

二、发展思路：

我园积极贯彻落实市区《学前教育三年行动计划》，以“人民满意教育”为宗旨，以加

强幼儿园文化管理建设为着眼点，遵循幼儿身心发展规律，满足教师发展需要，坚持“以幼

儿为本，整体发展”，实践师生为本，高效开放，尊重个性，全面发展的管理。

三、2014学年——2016学年三年办园发展总目标

构建现代学校制度，创新现代学校管理，发扬探索精神，进一步优化保教质量，加强内

涵建设，立足科研引领，以创新求突破，完善早期阅读特色园本化课程，全面提高幼儿素质。

把幼儿园建成区内有一定影响的区示范幼儿园。

四、项目管理目标与措施

管理工作

构建现代学校制度，创新现代学校管理,加强文化管理建设，建立“人本化”管理机制，

提高管理效能，增强凝聚力，实现管理优质高效。积极激发教职工的内在动力，构建学习型

团队，发展校园文化，稳固幼儿园区

文明单位称号。

第一阶段2014学年

目标与任务

1、建立园长、教师、家长、社区领导组成的幼儿园发展规划小组，各部门各岗位人员

订出规划和实施方案、明确职责。

2、调整补充和完善现有的各项制度和职责，做到制度管人、制度管事、制度管案、

制度激励、充分发挥制度的保障作用和教育引导作用。

3、建立切实可行的考核评价机制：学期考→年度考，积效相钩，突出可检性、可操

作性和实效性。

4,发挥家委会管理作用提高办园美誉度。

5、以校园文化团结人，温暖人。

6、加强财产管理，发挥网络管理的功能。

具体措施：

1、达成对发展规划的共识，在第一学期前期，使教职工对新三年发展目标发展思路普

遍认同，形成共识。

2、开展学校文化的创建和幼儿园发展的讨论。

3、加强班子建设，起好带头作用，给教职工有力的支持。