第3课+中古时期的欧洲+同步练习 高一下学期统编版(2019)必修中外历史纲要下.docxVIP

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  • 2024-03-20 发布于广东
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第3课+中古时期的欧洲+同步练习 高一下学期统编版(2019)必修中外历史纲要下.docx

第3课中古时期的欧洲

同步练习

1.某法典是古罗马法律的最高成就,也是欧洲历史上第一部系统完整的法典,它不仅成为拜占庭帝国此后历代皇帝编筹法典的依据和蓝本,而且成为欧洲各国的法律范本。该法典是()

A.《十二铜表法》 B.《罗马民法大全》

C.《法国民法典》 D.《大宪章》

2.中世纪城市规模不大,不少城市通过与封建主谈判,或以金钱赎买,或武装暴动等方式,不同程度地摆脱了封建领主的控制,获得了一定的自治权,有力的冲击了封建制度。材料表明中世纪西欧城市自治运动()

A.使城市获得了完全的自由与特权 B.有利于推动社会向近代过渡

C.采用了武力斗争的手段反抗贵族 D.迫使领主不得再向市民征税

3.等级君主制形成的根本原因是()

A.英法王权的加强 B.市民阶层的壮大

C.城市复兴和商品经济发展 D.平民与贵族的斗争

4.中古时期,西欧国王将土地分封给大封建主,大封建主再把土地分封给自己的属下,属下继续分封,直到骑士。领取土地者必须效忠授予土地者,主要义务是服兵役。这反映的是()

A.城市自治制度 B.封君封臣制度

C.君主立宪制度 D.民主共和制度

5.在中世纪的西欧封建贵族向国王效忠的誓词中有这样一句话:“与您一样优秀的我们,向并不比我们更优秀的您起誓,承认您为我们的国王和最高领主,只要您遵从我们的地位和法律;如果您不如此,上述誓言无效。”这反映了双方关系的特点是()

A.具有双向契约特征 B.带有单向权利义务

C.以血缘关系为纽带 D.属于行政等级关系

6.中世纪城市规模不大,不少城市通过与封建主谈判,或以金钱赎买,或武装暴动等方式,不同程度地摆脱了封建领主的控制,获得了一定的自治权,有力的冲击了封建制度。材料表明中世纪西欧城市自治运动()

A.使城市获得了完全的自由与独立 B.有利于推动封建社会的瓦解

C.采用了武力斗争的手段反抗贵族 D.迫使领主不得再向市民征税

7.九年级四班的同学自编了一场小话剧来模拟西欧庄园法庭。下列情景不符合史实的是()

A.法庭的市判官是一位德高望重的老佃户

B.法庭临时开庭

C.法庭设置在庄园里的大树下

D.被审判者纳的罚款全部上缴领主

8.10—11世纪,西欧城市兴起。这些城市里的手工业者和商人组成行会或商会,其上层分子把持城市政权,行使城市治理的职责,甚至还以金钱和人力支持王权。上述城市治理()

①使城市获得独立主权??②促进了城市经济的发展

③标志资产阶级的产生??④有利于国王的统一事业

A.①② B.①③ C.②④ D.③④

9.库西(1340-1397年),法国贵族,简历如下:1340年出生,领地在法国,有城堡家臣和武装。1355-1365年,参加英法百年战争,法国战败,成为英国人质,后成为英王女婿,英王赏赐他封地;1367年,他在新领地上解放农奴;1369年,参与教廷与世俗贵族的战争;1382年,以高超的谈判能力,帮助法王平息了巴黎市民暴动。由此可知当时欧洲()

A.农奴制度趋于解体 B.缺乏民族国家观念

C.市民壮大压制国王 D.教权有时高于王权

10.在古罗马,早期的寄托契约完全是基于对朋友的信任而将自己的物品托付于对方。骗取或辜负信任的行为被视为欺诈。对进行欺诈的当事人的处罚是“丧廉耻”宣告制度,是对“不名誉者”人格的限制和否定,在当时名誉重于生命的社会里,这一处罚无异于死刑。这一做法()

A.反映出人文思潮泛滥导致世风日下 B.在一定程度上与现代法制精神兼容

C.表明法律适用的公民主体范围扩大 D.说明法律体系不适应商品经济发展

11.12、13世纪法国卢昂的市政管理机关,由百人会组成,这100人多为富商。他们掌着城市的司法权、行政权和市政官员任命权,但当地的高级司法权仍掌握在国王手中。同时,国王仍在卢昂派驻代表,过问、干涉城市重大事务。这反映了()

A.自治城市未脱离封建体系之外 B.资产阶级掌控了市政管理权

C.封建专制王权呈不断强化趋势 D.自治城市市民负有封建义务

12.小张打算赴法国参观巴黎大学,他从网上搜集了有关中世纪西方大学的信息。其中正确的是()

A.大学兴起于公元8世纪 B.大学出现了自由探索的世俗教育

C.大学授课的语言以古希腊语为主 D.大学教师的待遇远低于神职人员

13.拜占庭帝国的国内外贸易相当发达,拜占庭和其他国家商人奔走于欧亚各地,运销东方和西方的各种商品。中国的丝绸、印度的香料、埃及的粮食和纸草、叙利亚的织物和刺绣、斯拉夫的毛皮和蜂蜡等各种商品,都经过君士坦丁堡和拜占庭其他大城市再转运至欧亚各地。材料反映了拜占庭帝国()

A.疆域辽阔促进经济繁荣 B.重现西罗马帝国的强大

C.阿拉伯帝国政教合一 D.成为东西方贸易的枢纽

14.公元6世纪东罗马帝国皇帝钦定的法学教科书中记载:“皇帝的决定也

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