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【幼儿园中班数学练习题】幼儿园中班语言课教案：学念绕口令

“幼儿园中班语言课教案：学念绕口令”是为了培养幼儿学念绕口令，能大胆在集体面前表演。下面快随本站小编来看看吧。

幼儿园中产阶级语言教案：学习读绕口令

（一）活动目标：

1.享受绕口令，感受绕口令的乐趣。

2.念准后鼻音，能逐步加快朗诵速度，保持发音准确。

（二）活动准备：

1.资源包材料：教学cd《天上七颗星》；幼儿读物《天上七颗星》。

2.反映绕口令内容的图集。

（三）活动过程：

1.享受绕口令，培养学习兴趣。

（1）教师以轻快、有节奏的语调朗诵绕口令，引导幼儿欣赏。

2）问题：这是绕口令。它和普通诗歌有什么区别？

小结：这首绕口令有许多发音接近的字，句子中有相同的数字，读起来很顺口等。

2.再次欣赏绕口令，理解绕口令的内容。

（1）播放教学cd，幼儿再次欣赏。提问：绕口令里说了些什么？

（2）根据孩子的答案，展示相应的地图并放置，以引导孩子理解和学习。

（3）引导幼儿念准后鼻音，体会绕口令的趣味。

3.以多种形式练习绕口令，逐步加快阅读速度，体验绕口令的韵律美。

（1）接句练习：师幼接句；或一名幼儿与其他幼儿接句；或幼儿分组接句。

（2）游戏练习：老师参考地图，孩子们说相应的句子。

（3）表演练习：幼儿自由练习，教师鼓励幼儿加入对拟声词的模仿，丰富表演内容及朗诵的趣味性。

（4）孩子们自由练习，逐步提高表现，老师引导孩子们评价自己和彼此。诗歌和诗歌有什么区别？

小结：这首绕口令有许多发音接近的字，句子中有相同的数字，读起来很顺口等。

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