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教案
序号授课级
课题第课计划课时
11
数量、人数、時間、期間などの言い方がで
きる。数詞の使い方をマスターさせる。
重点文法：
教学目的
数詞（一つ、～枚、～台、～人）
教学要求
＜期間＞～ます、＜期間＞に＜～回＞～ま
重点难点
す
《新编日语》1
「みんなの日本語」（１）教え方の手引き
参考资料
《标准日本语初级上》
一．練習
１．第１０課の内容を復習する
１）～に～があります。表示某地有某物。
～に～がいます。表示某地有某人（动物）。
～は～にあります。表示某物存在某地。
～は～にいます。表示某人在某地。
２）文を訳す
１＞房间里有什么？有桌子啦床啦电视机等等。
２＞田中先生在哪里？在办公室里还是会议室？
３＞李老师在一楼的大厅。
４＞百货商店在银行和邮局之间。百货商店有许多电视机。
二．新しい単語
１）かかります：時間＋かかる例：２時間かかります
東京から大阪まで新幹線で２時間かかります。
２）休みます：～をやすみます。例：会社を休みます学校を休みます
３）月（げつ）月（がつ）表示月份用がつ例：２月
表示几个月用げつ例：２か月
４）全部で：学生は全部で２０人です。全部で＋数詞
５）みんな：副詞学生はみんな日本へ行きます。
６）だけ：助詞名詞＋だけ王さんだけ行きました。
わたしは果物だけ食べます。日曜日だけ休みます。
わたしは日本だけ行きました。教室に田中さんだけいます。
当遇到其他助词时经常代替其他助词。
７）ちょっと：ちょっと＋動詞／形容詞／形容動詞
ちょっと暑いです。ちょっと静かです。ちょっと行きます。
修饰形容词、形容动词表示程度低、数量少。
修饰动词表示稍微做一下动作，强调时间短。或表示轻松愉快地做某事。
ちょっと待ってね。ちょっとお邪魔します。
８）それから：表示项目的添加。机の上に本があります。それから、辞書があ
ります。
三．文法
１．言語行動目標
数量、人数、時間、期間などの言い方ができる。
２．項目
１＞助数詞（一つ、二つ、…）
２＞助数詞（～枚／～台）
３＞助数詞（～人）
４＞＜期間＞～ます
５＞＜期間＞に＜～回＞～ます
１．会議室にテーブルが７つあります。＜助数詞（一つ）＞
人や物を数えるときや何かの数量を表すときに、対象によって異なる助数詞が
使われる。助数詞は数字のあとに直接つけて使う。
ひとつふたつみっつよっついつつむっつななつやっつ
ここのつとおいくつ
この数え方はレストランなどで料理や飲み物を頼むときにも使われる。
～が～あります
例１Ｔ：一つ、二つ、三つ…。みかんが十あります。
例２Ｔ：部屋にベッドが２つあります。
練習１）りんご３つりんごが３つあります。
２）いす２０いすが２０あります。
３）バナナ５つバナナが５つあります。
４）料理４つりょうりが４つあります。
～に～があります⇒～に～が助数詞あります
数詞の位置は動詞の直前である。
部屋に机が４つあります。ベッドが４つあります。
展開１いくつありますか
例１Ｔ：今、みかんはいくつありますか。
Ｓ：９つあります。
Ｔ：いくつありますか。
Ｓ：８つあります。
練習１）みかんがいくつありますか。４つ
２）あめがいく
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