幼儿园小班音乐教案《榨果汁机》.pptx

幼儿园小班音乐教案《榨果汁机》汇报人：XX2024-01-16

活动目标活动准备活动过程活动延伸目录CONTENT

活动目标01

感受歌曲的欢乐旋律，熟悉并理解歌词熟悉歌曲的节奏和旋律通过播放教学CD或教师示范，让幼儿逐渐熟悉歌曲的节奏和旋律。理解歌词的含义通过教师讲解和图示，引导幼儿理解每句歌词的含义，如“左转转”、“右转转”等。感受歌曲的欢乐情绪在演唱和表演过程中，让幼儿感受歌曲的欢乐情绪，帮助他们更好地理解歌词。

创编与歌词相应的动作引导幼儿根据歌词内容创编相应的动作，如左转转、右转转等。在表演中完整表演歌曲将念白部分与唱歌部分结合起来，让幼儿在表演中完整演唱歌曲。掌握念白部分的节奏通过教师示范和反复练习，让幼儿掌握念白部分的节奏和韵律。能够唱准念白部分节奏并创编动作进行表演

03培养幼儿的合作意识在游戏中，引导幼儿合作扮演角色进行互动，培养他们的合作意识。01模拟榨汁机的工作过程通过教师演示和引导，让幼儿初步了解榨汁机的工作过程。02体验与同伴游戏的快乐在游戏中，让幼儿与同伴一起扮演角色进行互动游戏，享受与同伴一起游戏的快乐。通过模拟榨汁机的工作过程，体验与同伴游戏的快乐

活动准备02

保证榨汁机安全可靠，不会对幼儿造成伤害。榨汁机一台

选择适合幼儿的音乐和歌曲，能够激发幼儿的兴趣和参与度。教学挂图、教学CD

头饰应带有明显的标识，方便幼儿认清自己的角色。水果头饰

活动过程03

引导幼儿说一说榨汁机的工作过程，如左转转、右转转、压一压、榨一榨等。通过观察榨汁机的工作过程，初步熟悉歌曲

引导幼儿用歌词来回答榨汁机的工作过程。教师示范按节奏朗诵这一句歌词，并多提问几名幼儿，使幼儿反复感受这一句的节奏。分组朗诵歌词两遍，鼓励幼儿积极参与。通过提问及游戏的方式，引导幼儿记忆歌词

播放教师范唱歌曲，引导幼儿听一听、学一学：提醒幼儿注意念白部分的节奏，指导幼儿将歌词填入旋律中。教师播放背景音乐，引导幼儿分组分角色进行表演练习。引导幼儿将歌词填入旋律中，学习演唱歌曲

教师引导幼儿主动邀请家长的手一起围成大圆圈。鼓励幼儿与家长合作表演，体验游戏的快乐。分组围成大圆圈，播放背景音乐：请家长与幼儿一起围成圈随乐进行榨汁机的游戏

活动延伸04

准备一些新鲜的水果，如苹果、橙子、香蕉等，以及榨汁机。在家里与家长一起按照歌曲的节奏和旋律进行模拟榨汁的过程。可以将榨好的果汁带到幼儿园，与其他小朋友和老师一起分享，并了解果汁的营养价值。请幼儿与家长回家自己榨果汁，并了解喝果汁的益处

0102结束活动可以鼓励幼儿与家人分享自己在家中榨果汁的经历，提高幼儿的自信心和表达能力。请家长在家中引导幼儿表演《榨果汁机》这首歌，巩固所学内容。

感谢您的观看THANKS